TRẮC NGHIỆM_ÔN TẬP GIỮA KÌ 1
Chú ý: Bạn phải tiến hành đăng nhập để làm đề thi này.
Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!
Tải trên Google Play Tải trên App StoreNội dung đề thi: TRẮC NGHIỆM_ÔN TẬP GIỮA KÌ 1
Xem trước 25/32 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.
Câu 1. Câu 1: (Tiếng Việt – Từ đơn, từ phức) Trong các từ sau, từ nào là từ láy?
- A. học sinh
- B. bạn bè
- C. long lanh
- D. xe đạp
Câu 2. Câu 2: (Đọc hiểu – Thơ lục bát) Đọc hai câu ca dao: Công cha như núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Hãy cho biết câu ca dao thuộc thể thơ nào?
- A. Thơ năm chữ
- B. Thơ lục bát
Câu 3. Câu 3: (Viết – Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ) Đề bài yêu cầu: “Em hãy kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.” Cách mở bài nào phù hợp nhất?
- A. Giới thiệu trực tiếp trải nghiệm đáng nhớ và hoàn cảnh xảy ra trải nghiệm ấy.
- B. Giới thiệu toàn bộ những sự việc đã xảy ra trong cuộc đời mình.
- C. Kể ngay kết thúc câu chuyện, không cần giới thiệu sự việc.
- D. Trình bày những kiến thức về một vấn đề không liên quan đến trải nghiệm.
Câu 4. Câu 4: (Tiếng Việt – Biện pháp tu từ so sánh) Trong câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn”, sự vật nào được dùng để so sánh với công cha?
- A. Dòng sông.
- B. Núi Thái Sơn.
- C. Nước trong nguồn.
- D. Biển rộng.
Câu 5. Câu 5: (Đọc hiểu – Truyện đồng thoại) Trong văn bản *Bài học đường đời đầu tiên* của Tô Hoài, nhân vật Dế Mèn có những hành động trêu chị Cốc, khiến Dế Choắt phải chịu hậu quả. Qua sự việc ấy, Dế Mèn nhận ra bài học nào?
- A. Cần biết cách làm cho người khác sợ mình.
- B. Không nên quan tâm đến những người yếu hơn mình.
- C. Cần suy nghĩ về hậu quả của hành động và không nên kiêu căng, xốc nổi.
- D. Muốn được mọi người tôn trọng thì phải thường xuyên khoe khoang.
Câu 6. Câu 6: (Tiếng Việt – Nghĩa của từ) Trong câu “Bạn Lan có một nụ cười tươi”, từ “tươi” được dùng với nghĩa nào?
- A. Còn mới hái, mới cắt, chưa bị héo.
- B. Rạng rỡ, vui vẻ, đầy sức sống.
- C. Có màu xanh của cây cối.
- D. Chưa được nấu chín.
Câu 7. Câu 7: (Viết – Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả) Khi viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả, học sinh cần thực hiện yêu cầu nào?
- A. Chỉ kể lại các sự việc được nhắc đến trong bài thơ.
- B. Chỉ nêu tên tác giả và tên tác phẩm.
- C. Nêu cảm xúc, đồng thời lựa chọn hình ảnh, chi tiết tiêu biểu để làm rõ cảm xúc ấy.
- D. Chỉ phân tích số tiếng trong mỗi dòng thơ.
Câu 8. Câu 8: (Tiếng Việt – Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ) Cho câu: “Chim hót.” Cách mở rộng chủ ngữ nào sau đây phù hợp?
- A. Những chú chim nhỏ.
- B. Hót líu lo.
- C. Trên cành cây.
- D. Vào buổi sáng.
Câu 9. Câu 9: (Tiếng Việt – Biện pháp tu từ ẩn dụ) Trong câu thơ sau, từ ngữ nào được sử dụng với ý nghĩa ẩn dụ?
- A. “Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng”
- B. (*Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ* – Nguyễn Khoa Điềm)
- C. Mặt trời
- D. Người mẹ
- E. Nằm trên lưng
Câu 10. Câu 10: (Tiếng Việt – Từ đơn, từ phức) Trong các từ sau, từ nào là từ ghép?
- A. lung linh
- B. rì rào
- C. học hành
- D. long lanh
Câu 11. Câu 11: (Viết – Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát) Khi viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát, cách làm nào phù hợp nhất?
- A. Chỉ chép lại những câu thơ mà mình yêu thích.
- B. Chỉ kể lại nội dung bài thơ bằng lời văn xuôi.
- C. Nêu cảm xúc của bản thân, kết hợp phân tích hình ảnh, từ ngữ, nhịp điệu hoặc cách gieo vần tiêu biểu.
- D. Chỉ nhận xét bài thơ có bao nhiêu câu.
Câu 12. Câu 12: (Tiếng Việt – Biện pháp tu từ ẩn dụ) Trong câu thơ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”, hình ảnh “kẻ trồng cây” có thể được hiểu theo nghĩa chuyển là:
- A. Người trực tiếp chăm sóc cây trồng.
- B. Người có công tạo ra thành quả mà người khác được hưởng.
- C. Người chuyên buôn bán cây giống.
- D. Người thu hoạch quả trong vườn.
Câu 13. Câu 13: (Đọc hiểu – Truyện đồng thoại) Trong *Bài học đường đời đầu tiên*, Dế Mèn là một nhân vật loài vật có ngoại hình, suy nghĩ, tính cách và hành động được khắc họa gần gũi với con người. Đặc điểm ấy là biểu hiện của yếu tố nào trong truyện đồng thoại?
- A. Nhân hóa nhân vật loài vật.
- B. Thuyết minh về đặc điểm sinh học.
- C. Miêu tả phong cảnh.
- D. Kể chuyện hoàn toàn có thật.
Câu 14. Câu 14: (Tiếng Việt – Nghĩa của từ) Trong câu “Bạn ấy là cánh tay phải của lớp trưởng”, cụm từ “cánh tay phải” được hiểu theo nghĩa nào?
- A. Nghĩa gốc, chỉ bộ phận cơ thể.
- B. Nghĩa chuyển, chỉ người trợ giúp đắc lực.
- C. Nghĩa gốc, chỉ một đồ vật.
- D. Nghĩa chuyển, chỉ một bộ phận của chiếc bàn.
Câu 15. Câu 15: (Đọc hiểu – Thơ lục bát) Trong thể thơ lục bát truyền thống, nhận xét nào sau đây đúng?
- A. Dòng lục có sáu tiếng, dòng bát có tám tiếng; cách gieo vần thường nối kết các dòng thơ với nhau.
- B. Mỗi dòng thơ đều có bảy tiếng.
- C. Mỗi khổ thơ bắt buộc phải có bốn dòng, mỗi dòng tám tiếng.
- D. Số tiếng trong mỗi dòng thơ hoàn toàn không theo quy luật.
Câu 16. Câu 16: (Viết – Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ) Khi kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân, việc sử dụng các từ ngữ như “đầu tiên”, “sau đó”, “cuối cùng” có tác dụng chủ yếu gì?
- A. Làm cho bài văn có nhiều từ ngữ hơn.
- B. Giúp người đọc nhận biết trình tự diễn biến của các sự việc.
- C. Thay thế hoàn toàn việc miêu tả cảm xúc.
- D. Khiến câu chuyện trở thành truyện đồng thoại.
Câu 17. Câu 17: (Tiếng Việt – Biện pháp tu từ so sánh) Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh?
- A. Những chú chim đang hót trên cành.
- B. Mặt hồ phẳng lặng như một tấm gương.
- C. Mặt trời nhô lên sau rặng núi.
- D. Cánh đồng lúa chín vàng.
Câu 18. Câu 18: (Tiếng Việt – Biện pháp tu từ so sánh) Trong câu thơ sau, sự vật nào được dùng để so sánh với con người?
- A. “Trẻ em như búp trên cành”
- B. (*Trẻ em như búp trên cành* – Hồ Chí Minh)
- C. Trẻ em
- D. Búp trên cành
- E. Cành cây
Câu 19. Câu 19: (Tiếng Việt – Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ) Câu nào sau đây có chủ ngữ được mở rộng bằng cụm từ?
- A. Chim hót.
- B. Trời mưa.
- C. Những chú chim nhỏ đang chuyền cành.
- D. Hoa nở.
Câu 20. Câu 20: (Đọc hiểu – Thơ có yếu tố tự sự và miêu tả) Trong bài thơ *Chuyện cổ tích về loài người* của Xuân Quỳnh, hình ảnh trẻ em và thế giới được tái hiện bằng trí tưởng tượng phong phú. Cách kể kết hợp với miêu tả trong bài thơ có tác dụng gì?
- A. Chỉ cung cấp thông tin khoa học về nguồn gốc loài người.
- B. Tạo nên cách hình dung giàu sức gợi về thế giới tuổi thơ, đồng thời thể hiện tình yêu thương dành cho trẻ em.
- C. Chỉ kể lại một sự kiện lịch sử có thật.
- D. Làm cho bài thơ không có yếu tố biểu cảm.
Câu 21. Câu 21: (Tiếng Việt – Từ đơn, từ phức) Trong các từ sau, từ nào là từ đơn?
- A. chăm chỉ
- B. sách vở
- C. nhà
- D. xinh xắn
Câu 22. Câu 22: (Viết – Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát) Khi viết đoạn văn cảm nhận về một bài ca dao lục bát nói về tình cảm gia đình, học sinh nên làm gì?
- A. Chỉ xác định số tiếng của từng dòng thơ.
- B. Nêu cảm xúc về tình cảm gia đình được thể hiện, đồng thời phân tích hình ảnh và cách diễn đạt tiêu biểu.
- C. Chỉ kể lại một kỉ niệm của bản thân mà không liên hệ đến bài ca dao.
- D. Chỉ giải thích nghĩa của từng từ riêng lẻ.
Câu 23. Câu 23: (Tiếng Việt – Biện pháp tu từ ẩn dụ) Trong câu “Mẹ là ngọn gió của con suốt cuộc đời”, hình ảnh “ngọn gió” được dùng để gợi điều gì?
- A. Mẹ thường xuyên đi lại ngoài trời.
- B. Sự chở che, dịu dàng và nguồn an ủi mà mẹ dành cho con.
- C. Mẹ làm công việc liên quan đến thời tiết.
- D. Mẹ có khả năng điều khiển gió.
Câu 24. Câu 24: (Đọc hiểu – Truyện đồng thoại) Trong *Bài học đường đời đầu tiên*, sau khi gây ra cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn cảm thấy ân hận. Chi tiết này có ý nghĩa gì đối với sự phát triển của nhân vật?
- A. Cho thấy Dế Mèn không hề thay đổi suy nghĩ.
- B. Thể hiện sự chuyển biến trong nhận thức, giúp Dế Mèn rút ra bài học từ lỗi lầm.
- C. Chứng minh Dế Mèn không có khả năng suy nghĩ.
- D. Làm cho câu chuyện không còn ý nghĩa giáo dục.
Câu 25. Câu 25: (Tiếng Việt – Nghĩa của từ) Trong câu “Mùa xuân là mùa của những chồi non”, từ “xuân” được dùng theo nghĩa nào?
- A. Chỉ một mùa trong năm.
- B. Chỉ tuổi trẻ, sức sống trong mọi trường hợp.
- C. Chỉ một loại cây.
- D. Chỉ một hiện tượng thời tiết.
… và còn 7 câu nữa. Bấm Vào thi phía trên để làm toàn bộ 32 câu và xem đáp án.
