Hoạt động trải nghiệm 6 - Kiểm tra trắc nghiệm
Chú ý: Bạn phải tiến hành đăng nhập để làm đề thi này.
Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!
Tải trên Google Play Tải trên App StoreNội dung đề thi: Hoạt động trải nghiệm 6 - Kiểm tra trắc nghiệm
Xem trước 16/16 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.
Câu 1. Hành vi nào sau đây là việc nên làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với bạn bè mới ở trường THCS?
- A. Chỉ nói chuyện với những bạn học cùng trường tiểu học cũ.
- B. Cười thân thiện và chăm chú lắng nghe khi bạn chia sẻ.
- C. Trêu chọc, mang khuyết điểm của bạn ra chế giễu.
- D. Im lặng, không tham gia các hoạt động chung của lớp.
Câu 2. Khi gặp thầy giáo, cô giáo trong khuôn viên nhà trường, hành vi giao tiếp nào sau đây là phù hợp và đúng chuẩn mực?
- A. Giả vờ không nhìn thấy hoặc cố tình rẽ lối khác để tránh mặt.
- B. Đứng nghiêm, lễ phép cúi đầu chào hỏi thầy cô.
- C. Chỉ chào những thầy cô trực tiếp dạy lớp mình.
- D. Vẫy tay gọi lớn tên thầy cô từ xa.
Câu 3. Để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường, học sinh lớp 6 cần thực hiện hành động nào sau đây?
- A. Chỉ tập trung học một vài môn mình thích, bỏ qua các phong trào chung.
- B. Chuyên cần học tập, tích cực tham gia phong trào và giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
- C. Phê bình, chê bai những hoạt động truyền thống của trường.
- D. Để việc giữ gìn truyền thống cho các thầy cô giáo và các anh chị lớp trên.
Câu 4. Mục đích chủ yếu của việc học sinh tham quan phòng truyền thống nhà trường là gì?
- A. Tìm kiếm không gian yên tĩnh để đọc truyện tranh.
- B. Giúp nhà trường kiểm tra, lau dọn các tủ trưng bày hiện vật.
- C. Tìm hiểu về lịch sử hình thành, thành tích và quá trình phát triển của nhà trường.
- D. Chuẩn bị cho các hoạt động vui chơi giải trí ngoài giờ lên lớp.
Câu 5. Khi bước vào môi trường THCS với nhiều môn học mới, việc làm nào dưới đây giúp học sinh nhanh chóng thích nghi và học tập hiệu quả?
- A. Chủ động hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp học các môn học mới.
- B. Giữ nguyên hoàn toàn cách học tập và thói quen sinh hoạt từ bậc tiểu học.
- C. Chỉ học khi thầy cô kiểm tra bài cũ và giao bài tập về nhà.
- D. Tự học một mình, không trao đổi hay thảo luận với bạn bè.
Câu 6. Khi gặp khó khăn tâm lí hoặc vướng mắc trong việc rèn luyện ở môi trường học tập mới, học sinh có thể tìm kiếm sự tư vấn, hỗ trợ từ ai?
- A. Người lạ gặp trên mạng xã hội.
- B. Cán bộ tâm lí học đường, thầy cô giáo và bạn bè.
- C. Chỉ giấu kín một mình, không chia sẻ với bất kì ai.
- D. Bỏ tiết học để đi ra ngoài giải tỏa căng thẳng.
Câu 7. Việc lập thời gian biểu học tập và sinh hoạt cá nhân hợp lí mang lại lợi ích gì cho học sinh lớp 6?
- A. Giúp học sinh dành toàn bộ thời gian trong ngày cho việc chơi trò chơi điện tử.
- B. Giúp quản lí thời gian khoa học, cân đối giữa học tập, nghỉ ngơi và rèn luyện bản thân.
- C. Giúp học sinh không cần phải làm việc nhà phụ giúp cha mẹ.
- D. Chỉ để đối phó khi giáo viên chủ nhiệm yêu cầu kiểm tra.
Câu 8. Theo sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 6, vấn đề nào dưới đây là vấn đề thường nảy sinh trong quan hệ bạn bè ở lứa tuổi này?
- A. Hợp tác tốt cùng nhau hoàn thành sản phẩm học tập.
- B. Bị bạn nói xấu, bị bạn bắt nạt hoặc bị rủ rê làm việc không nên làm.
- C. Luôn lắng nghe, tôn trọng và sẻ chia khó khăn với bạn.
- D. Cùng nhau chia sẻ sở thích lành mạnh sau giờ học.
Câu 9. Hành động nào sau đây thể hiện một học sinh đã lớn hơn trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình?
- A. Đòi hỏi cha mẹ mua mọi đồ chơi đắt tiền theo ý thích của mình.
- B. Biết nhường nhịn em nhỏ và tự giác giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà.
- C. Chờ bố mẹ nhắc nhở nhiều lần mới chịu ngồi vào bàn học.
- D. Tự ý quyết định mọi công việc lớn trong gia đình mà không hỏi ý kiến người lớn.
Câu 10. Biểu hiện nào chứng tỏ học sinh đã có sự thay đổi tích cực về ý thức trách nhiệm trong học tập khi lên lớp 6?
- A. Tự giác chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập trước khi đến lớp mà không cần bố mẹ nhắc nhở.
- B. Nhờ bạn làm hộ bài tập về nhà để đạt điểm cao.
- C. Đi học muộn nhưng không nhận lỗi với thầy cô giáo.
- D. Luôn trông chờ vào sự chỉ bảo từng li từng tí của thầy cô.
Câu 11. Trong SGK Hoạt động trải nghiệm 6, bạn Tiến không bao giờ nói dối, chưa từng quay cóp trong học tập và từ chối nhận những gì tự cảm thấy mình không xứng đáng. Bạn Tiến thể hiện đức tính đặc trưng nào?
- A. Rụt rè, nhút nhát.
- B. Trung thực.
- C. Nóng nảy.
- D. Lười biếng.
Câu 12. Trong SGK Hoạt động trải nghiệm 6, bạn Hà là một người bạn giàu tình cảm, dễ xúc động, luôn quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ mọi người xung quanh. Đức tính nổi bật của Hà là gì?
- A. Giàu lòng nhân ái, biết quan tâm, sẻ chia
- B. Nghiêm khắc, ít nói.
- C. Thích thể hiện bản thân.
- D. Vội vàng, thiếu kiên nhẫn.
Câu 13. Để phát huy khả năng của bản thân và duy trì các sở thích lành mạnh, học sinh lớp 6 nên làm gì?
- A. Giấu kín khả năng vì sợ các bạn trong lớp cười chê.
- B. Tự tin rèn luyện thường xuyên, tích cực tham gia các câu lạc bộ và chia sẻ với gia đình để được tạo điều kiện.
- C. Dành toàn bộ thời gian cho sở thích cá nhân mà bỏ bê việc học tập.
- D. Chỉ thực hiện khi có người khác ép buộc hoặc khen thưởng.
Câu 14. Trường hợp nào sau đây được xem là biểu hiện của 'những việc em có thể làm tốt'?
- A. Thích nghe nhạc thiếu nhi và xem phim hoạt hình vào cuối tuần.
- B. Đạt kết quả xuất sắc môn Toán và có thể giải thích lại bài tập khó cho các bạn hiểu.
- C. Có thể cầm bút vẽ nguệch ngoạc theo mẫu khi được yêu cầu.
- D. Thích đi dạo quanh sân trường vào giờ ra chơi.
Câu 15. Bốn giá trị cốt lõi của con người được thể hiện trên 'Cây hoa đẹp của lớp' trong bài học Những giá trị của bản thân (Chủ đề 2) là gì?
- A. Lạc quan, Tự tin, Giàu có, Nhanh nhẹn.
- B. Nhân ái, Trung thực, Trách nhiệm, Chăm chỉ
- C. Năng động, Hài hước, Can đảm, Kiêu hãnh.
- D. Khéo léo, Mạnh mẽ, Tiết kiệm, Hào phóng.
Câu 16. Trong câu chuyện ở SGK, bố mẹ bạn Hiền làm nghề thu mua phế liệu, nhặt được một chiếc phong bì có rất nhiều tiền trong đống sách cũ và đã quyết định mang trả lại cho người mất dù gia đình đang khó khăn. Hành động đó thể hiện giá trị cao đẹp nào?
- A. Lòng dũng cảm và tinh thần mạo hiểm.
- B. Sự trung thực, tự trọng và đạo đức trong sáng
- C. Sự tính toán cẩn thận để được khen thưởng.
- D. Sự cẩn thận trong việc thu gom phế liệu.
