Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!
Tải trên Google Play Tải trên App StoreNội dung đề thi: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Xem trước 25/25 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.
Câu 1. Nội dung về kinh tế được quy định tại các Điều từ 50 đến 56 của Hiến pháp năm 2013. Theo đó, nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế thị trường
- A. định hướng xã hội chủ nghĩa.
- B. Theo hướng tư bản chủ nghĩa.
- C. coi trọng phát triển nông nghiệp.
- D. Gắn với hội nhập quốc tế.
Câu 2. Theo quy định của Hiến pháp năm 2013, nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế,…
- A. kinh tế tập thể giữ vai trò chủ đạo.
- B. Kinh tế tư nhân giữ vai trò chủ đạo.
- C. kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo.
- D. Kinh tế tư bản nhà nước là chủ đạo.
Câu 3. Theo quy định của Hiến pháp 2013, các chủ thể thuộc các thành phần kinh tế hoạt động theo pháp luật, bình đẳng trước pháp luật, hợp tác và
- A. Mở rộng thị trường.
- B. Cạnh tranh gay gắt.
- C. Chia nhau lợi ích.
- D. Cạnh tranh lành mạnh.
Câu 4. Trên lĩnh vực văn hóa, Hiến pháp 2013 khẳng định mục tiêu của việc xây dựng gia đình Việt Nam đó là
- A. ấm no, tiến bộ và hạnh phúc.
- B. ấm no, tự do và tôn vinh người chồng.
- C. ấm no, tự do và tôn vinh người vợ.
- D. Tiến bộ, bình đẳng và hạn chế bạo lực.
Câu 5. Theo quy định của Hiến pháp năm 2013 ở Điều 60 về vai trò, trách nhiệm của Nhà nước và xã hội trong lĩnh vực văn hóa là luôn chăm lo xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam
- A. tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
- B. Tiến bộ để hội nhập với thế giới.
- C. theo mô hình của các nước tư bản.
- D. Phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
Câu 6. Trên lĩnh vực văn hóa, Hiến pháp 2013 khẳng định mục tiêu của việc xây dựng con người Việt Nam đó những những công dân
- A. Có kỹ năng làm việc nhóm.
- B. Giàu có về kinh tế.
- C. Giàu lòng yêu nước.
- D. Có thói quen tự lập.
Câu 7. Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
- A. Xả thải trực tiếp ra môi trường.
- B. Phân loại rác thải tại nguồn.
- C. Buôn bán hàng kém chất lượng.
- D. Làm giả nhãn hiệu hàng hóa.
Câu 8. Trên lĩnh vực giáo dục, nhằm phát triển giáo dục đào tạo, Hiến pháp 2013 khẳng định bậc học nào dưới đây là bậc học mang tính bắt buộc?
- A. Mầm non.
- B. Tiểu học.
- C. Đại học.
- D. Trung học.
Câu 9. Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện để các tổ chức, cá nhân tạo việc làm cho người lao động và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của người lao động, người sử dụng lao động, đây là nội dung được pháp luật ghi nhận trong lĩnh vực nào sau đây?
- A. Xã hội.
- B. Kinh tế.
- C. Văn hóa.
- D. Giáo dục.
Câu 10. Anh T luôn đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật trong sản xuất. Việc làm của anh T là thực hiện chính sách nào dưới đây?
- A. An ninh và quốc phòng.
- B. Giáo dục và đào tạo.
- C. Khoa học và công nghệ.
- D. Tài nguyên và môi trường.
Câu 11. Nội dung của Hiến pháp năm 2013 về kinh tế khẳng định nguồn tài nguyên đặc biệt quan trọng của nước ta là gì?
- A. Vùng trời.
- B. Đất đai.
- C. Sông, hồ.
- D. Biển đảo.
Câu 12. Nhà nước đảm bảo thực hiện chính sách ưu đãi người có công, có chính sách trợ giúp người cao tuổi, người khuyết tật. Nội dung này của Hiến pháp năm 2013 đề cập đến lĩnh vực nào?
- A. Chính trị.
- B. Văn hóa.
- C. Kinh tế.
- D. Xã hội.
Câu 13. Những nội dung về văn hóa, xã hội của Hiến pháp năm 2013 có ý nghĩa như thế nào đến đời sống của nhân dân và sự phát triển của đất nước?
- A. Tạo việc làm cho người lao động.
- B. Khẳng định chủ quyền của đất nước.
- C. Tạo mối quan hệ quốc tế thuận lợi.
- D. Góp phần hội nhập kinh tế thế giới.
Câu 14. Nội dung nào dưới đây là biểu hiện cụ thể của Hiến pháp 2013 về giáo dục?
- A. Có giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học.
- B. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục ở các khu đô thị lớn.
- C. Thực hiện chính sách về học bổng, học phí hợp lí.
- D. Thực hiện phổ cập giáo dục đại học cho dân.
Câu 15. Xác định “một dân tộc dốt là một dân tộc yếu”, ngay sau Cách mạng tháng 8, trong phiên họp đầu tiên của Chính phủ lâm thời. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã xếp tiêu diệt giặc dốt là một trong những nhiệm vụ cấp bách của chính quyền. Để giải quyết vấn đề trên thì cần nêu cao vai trò, trách nhiệm của lĩnh vực nào dưới đây?
- A. Giáo dục.
- B. Văn hóa.
- C. Xã hội.
- D. Kinh tế.
Câu 16. Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định mô hình kinh tế của nước ta hiện nay là mô hình
- A. Kinh tế tự cung tự cấp.
- B. Kinh tế thị trường.
- C. Kinh tế lệ thuộc.
- D. Kinh tế tự nhiên.
Câu 17. Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định các tài sản thuộc sở hữu toàn dân do Nhà nước là
- A. người có nhu cầu sử dụng.
- B. Người sản xuất kinh doanh.
- C. đại diện chủ sở hữu.
- D. Người kinh doanh hợp pháp.
Câu 18. Theo quy định của Hiến pháp 2013, nội dung nào sau đây là một trong những mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta?
- A. Tăng cường nhập khẩu phế liệu.
- B. Sử dụng hợp lý tài nguyên.
- C. Chiếm hữu tài nguyên thiên nhiên.
- D. Mở rộng mô hình du canh du cư.
Câu 19. Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây của công dân là góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
- A. Đào cây cổ thụ trong rừng để làm cảnh.
- B. Chặt đào rừng để về chơi tết.
- C. Sử dụng nhiều túi ni lông.
- D. Hưởng ứng chương trình Giờ trái đất.
Câu 20. Chiến lược học tập suốt đời là thực hiện quan điểm nào dưới đây của Hiến pháp 2013 về giáo dục?
- A. Bồi dưỡng nhân tài.
- B. Thực hiện công bằng trong giáo dục.
- C. Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
- D. Xã hội hóa hoạt động giáo dục, đào tạo.
Câu 21. Phương hướng phát triển giáo dục hướng tới nâng cao trình độ nhận thức, năng lực trí tuệ của nhân dân, bao gồm trình độ văn hóa, kỹ thuật, khoa học công nghệ là thực hiện mục tiêu giáo dục nào đã được đề ra trong Hiến pháp 2013?
- A. Nâng cao dân trí.
- B. Đào tạo nhân lực.
- C. Bồi dưỡng nhân tài.
- D. Xã hội hóa giáo dục.
Câu 22. Phương hướng phát triển giáo dục hướng tới phát triển nguồn nhân lực cần chú trọng phát triển lao động công nghiệp có tay nghề trình độ cao theo phương châm “thầy giỏi, thợ lành nghề” là thực hiện mục tiêu giáo dục nào đã được đề ra trong Hiến pháp 2013?
- A. Nâng cao dân trí.
- B. Đào tạo nhân lực.
- C. Bồi dưỡng nhân tài.
- D. Xã hội hóa giáo dục.
Câu 23. Hiến pháp 2013 về văn hóa đã đề ra quan điểm về xây dựng con người Việt Nam có giàu lòng yêu nước, có ý thức trách nhiệm công dân và
- A. Có văn hóa.
- B. Có tư duy kinh tế.
- C. Có năng lực ngoại ngữ.
- D. Có khả năng tự học.
Câu 24. Hiến pháp 2013 về văn hóa đã đề cập đến vai trò của chủ thể nào dưới đây trong việc xây dựng con người Việt Nam trong thời đại mới?
- A. Nhà nước.
- B. Đoàn thanh niên.
- C. Gia đình.
- D. Dòng họ.
Câu 25. Tư tưởng về việc kết hợp nhuần nhuyễn những giá trị truyền thống với giá trị thời đại: Yêu nước, đoàn kết, tự cường, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, kỷ cương, sáng tạo được Tổng bí thư đề cập trong bài viết trên chính là thể hiện nội dung nào dưới đây của Hiến pháp 2013 về văn hóa?
- A. Xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ.
- B. Xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng XHCN.
- C. Xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc.
- D. Xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.
