Trắc nghiệm LS 10
Chú ý: Bạn phải tiến hành đăng nhập để làm đề thi này.
Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!
Tải trên Google Play Tải trên App StoreNội dung đề thi: Trắc nghiệm LS 10
Xem trước 25/50 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.
Câu 1. Hệ thống chữ viết cổ nhất của người Ai Cập được gọi là
- A. chữ tượng hình.
- B. chữ Phạn.
- C. chữ cái Rô-ma.
- D. chữ cái La-tin.
Câu 2. Loại hình kiến trúc tiêu biểu nhất của người Ai Cập cổ đại là
- A. Tháp Thạt Luổng.
- B. Vạn Lý Trường Thành.
- C. Đấu trường Rô-ma.
- D. Các kim tự tháp.
Câu 3. Di sản nào sau đây được xem là di sản văn hóa phi vật thể?
- A. Lăng tẩm.
- B. Hát Xoan.
- C. Nhà cổ.
- D. Cung điện.
Câu 4. Nội dung nào sau đây là một trong những tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện văn minh?
- A. Khi nền công nghiệp xuất hiện.
- B. Khi nhà nước xuất hiện.
- C. Khi con người được hình thành.
- D. Khi nền nông nghiệp ưu đãi.
Câu 5. Vì sao các nền văn minh ở Phương Đông ra đời sớm, khoảng nửa sau thiên niên kỷ thứ IV TCN?
- A. Vì phương Đông là nơi phát sinh nguồn gốc loài người.
- B. Đất đai màu mỡ, phí nhiêu, thuận lợi cho phát triển nông nghiệp.
- C. Có khí hậu nhiệt đới gió mùa, thích hợp trồng cây lúa nước.
- D. Có đường bờ biển dài, thuận tiện đi lại buôn bán bằng đường biển phát triển.
Câu 6. Một trong những cơ hội thôi thúc người dân sự tham gia tìm hiểu, khám phá lịch sử?
- A. Nhiều vấn đề cấp bách đòi hỏi xã hội hoặc quốc gia phải giải quyết.
- B. Khám phá lịch sử mở ra cơ hội làm giàu cho bản thân và xã hội.
- C. Những khoảng trống và những bí ẩn trong nghiên cứu lịch sử.
- D. Lịch sử là nhân tố quyết định cho sự phát triển công nghiệp.
Câu 7. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm:"... là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần của xã hội loài người, là trạng thái phát triển cao của nền văn hóa, khi xã hội loài người vượt qua mức độ của thời kỳ dã man."
- A. Văn hóa.
- B. Văn hiến.
- C. Văn minh.
- D. Văn vật.
Câu 8. Sử học có chức năng nào sau đây?
- A. Khoa học và nghiên cứu.
- B. Khoa học và nhân văn.
- C. Khoa học và giáo dục.
- D. Khoa học và xã hội.
Câu 9. Khám phá lịch sử giúp con người hiểu biết được điều gì yêu cầu sau đây?
- A. Nhận biết đúng bản chất của lịch sử.
- B. Văn minh nhân loại qua các thời kỳ.
- C. Đánh giá được khả năng của bản thân.
- D. Đánh giá được vai trò và của lịch sử.
Câu 10. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa lịch sử và văn hóa với du lịch?
- A. Chỉ có lịch sử tác động đến du lịch.
- B. Chi ngành du lịch mới tác động đến lịch sử.
- C. Tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.
- D. Có mối quan hệ tương tác hai chiều.
Câu 11. Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?
- A. Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
- B. Hiện thực lịch sử và tri thức của con người về lịch sử.
- C. Là hiện thực lịch sử và học tập lịch sử suốt đời.
- D. Lịch sử được con người nhận thức và hiểu biết lịch sử.
Câu 12. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về đối tượng nghiên cứu của Sử học?
- A. Toàn bộ hoạt động của con người đã diễn ra trong quá quá quá quá quá...
- B. Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến hiện nay.
- C. Toàn bộ hoạt động của con người trong quá quá quá quá...
- D. Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị và quân sự.
Câu 13. Góp phần truyền bá những giá trị và truyền thống tốt đẹp trong giáo dục lịch sử cho thế hệ mai sau là
- A. nhiệm vụ bảo vệ Sử học.
- B. nhiệm vụ giáo dục của Sử học.
- C. chức năng khoa học của Sử học.
- D. nhiệm vụ nhận thức của Sử học.
Câu 14. Di sản nào sau đây được xem là di sản văn hóa phi vật thể?
- A. Cung điện.
- B. Lăng tẩm.
- C. Đàn ca tài tử.
- D. Nhà cổ.
Câu 15. Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại là
- A. chức năng xã hội của Sử học.
- B. nhiệm vụ nhận thức của Sử học.
- C. nhiệm vụ dự báo của Sử học.
- D. chức năng khoa học của Sử học.
Câu 16. Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?
- A. Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
- B. Nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử.
- C. Hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử.
- D. Tái hiện lịch sử và học tập lịch sử.
Câu 17. Những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử, được trình bày, tái hiện theo những cách khác nhau là
- A. sử học.
- B. lịch sử được con người nhận thức.
- C. kết quả lịch sử.
- D. khoa học lịch sử.
Câu 18. Đâu là khái niệm văn minh của loài người?
- A. Là sự đầy đủ của các công trình khoa học công nghệ.
- B. Là sự chuyển hóa thành công từ vượn thành người.
- C. Là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần.
- D. Là sự phát triển rất cao về giáo dục và văn hóa.
Câu 19. Rút ra bản chất của các quy trình lịch sử để phát hiện quy luật vận động và phát triển của lịch sử là
- A. nhiệm vụ dự báo của Sử học.
- B. nhiệm vụ dự báo số của Sử học.
- C. chức năng khoa học của Sử học.
- D. nhiệm vụ nhận thức của Sử học.
Câu 20. Hoạt động kinh tế cơ bản của cư dân Ai Cập cổ đại thời kì đại ngàn là?
- A. Nông nghiệp.
- B. Thủ công nghiệp.
- C. Đánh bắt cá.
- D. Thương nghiệp.
Câu 21. Nội dung nào không phải là tác dụng trong việc khám phá và nghiên cứu lịch sử?
- A. Tạo ra một kho sáng tạo thực tiễn cho nhân loại.
- B. Hiểu biết được những thành tựu và văn minh nhân loại.
- C. Hiểu biết được những kinh nghiệm quý báu từ lịch sử.
- D. Rút ra những bài học có giá trị từ lịch sử.
Câu 22. Khái niệm nào sau đây là đúng?
- A. Lịch sử là những gì diễn ra ở một quốc gia.
- B. Lịch sử là quá trình tiến hóa của con người.
- C. Lịch sử là những gì diễn ra ở một bộ tộc.
- D. Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.
Câu 23. Lịch sử loài người là
- A. những gì diễn ra trên toàn thế giới.
- B. những gì diễn ra ở một quốc gia, dân tộc.
- C. những gì diễn ra trong quá khứ.
- D. toàn bộ những hoạt động của con người từ khi xuất hiện.
Câu 24. Một trong những vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hóa là
- A. giúp con người hưởng thụ các giá trị của sản văn hóa và văn hóa.
- B. thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử của quốc gia.
- C. cung cấp đầy đủ những tri thức về lịch sử và di sản văn hóa.
- D. thúc đẩy quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực trên thế giới.
Câu 25. Tại sao hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức lại luôn có khoảng cách với nhau?
- A. Vì con người không thể nhận thức hoàn toàn và đầy đủ các sự kiện lịch sử đã xảy ra.
- B. Vì nhận thức lịch sử phụ thuộc vào ý chí và năng lực của người tìm hiểu lịch sử.
- C. Vì lịch sử do chiến tranh thắng bại.
- D. Vì thời gian làm cho hiện thực lịch sử bị pha mờ theo tháng năm.
… và còn 25 câu nữa. Bấm Vào thi phía trên để làm toàn bộ 50 câu và xem đáp án.
