Sinh học - Nhiễm sắc thể, đột biến NST và Di truyền học của Mendel
Chú ý: Bạn phải tiến hành đăng nhập để làm đề thi này.
Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!
Tải trên Google Play Tải trên App StoreNội dung đề thi: Sinh học - Nhiễm sắc thể, đột biến NST và Di truyền học của Mendel
Xem trước 25/43 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.
Câu 1. Quan sát hình ảnh sau và hãy cho biết các nhận xét dưới đây là đúng hay sai?a) Hình ảnh này diễn tả cơ chế tạo thể lệch bội trong giảm phân.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 2. Quan sát hình ảnh sau và hãy cho biết các nhận xét dưới đây là đúng hay sai?b) Lệch bội xảy ra trong nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng làm cho một phần cơ thể mang đột biến lệch bội hình thành thể khảm.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 3. Quan sát hình ảnh sau và hãy cho biết các nhận xét dưới đây là đúng hay sai?c) Các thể lệch bội không bao giờ sống được do sự tăng hoặc giảm số lượng của một hoặc một vài cặp NST làm mất cân bằng toàn bộ hệ gene.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 4. Quan sát hình ảnh sau và hãy cho biết các nhận xét dưới đây là đúng hay sai?d) Trong chọn giống, có thể sử dụng đột biến lệch bội để đưa các NST mong muốn vào cơ thể khác.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 5. Dựa vào hình ảnh trên, hãy cho biết các đánh giá dưới đây là đúng hay sai?a) Hình ảnh này diễn tả hiện tượng tự đa bội trong nguyên phân.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 6. Dựa vào hình ảnh trên, hãy cho biết các đánh giá dưới đây là đúng hay sai?b) Cônsixin thường tác động vào pha S của chu kì tế bào.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 7. Dựa vào hình ảnh trên, hãy cho biết các đánh giá dưới đây là đúng hay sai?c) Hóa chất cônsixin cản trở sự hình thành thoi vô sắc.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 8. Dựa vào hình ảnh trên, hãy cho biết các đánh giá dưới đây là đúng hay sai?d) Cơ chế hình thành là do bộ NST nhân đôi nhưng có thể thoi phân bào không hình thành nên NST không phân li trong tế bào xoma là cơ chế duy nhất tạo ra thể đa bội.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 9. Các tế bào bạch cầu của loài chuột Potorous tridactylus đã được phân lập và nuôi cấy để phân tích bộ NST. Để thu được hình ảnh bộ NST, các tế bào được xử lí với cholchicine trong vòng 30 phút trước khi cố định và nhuộm màu. Hình bên mô tả cấu trúc của 1 NST điển hình và số lượng NST quan sát được ở kì giữa nguyên phân của tế bào bạch cầu chuột. Các nhận định sau đây đúng hay sai?a) Hình a: NST ở trạng thái đơn.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 10. Các tế bào bạch cầu của loài chuột Potorous tridactylus đã được phân lập và nuôi cấy để phân tích bộ NST. Để thu được hình ảnh bộ NST, các tế bào được xử lí với cholchicine trong vòng 30 phút trước khi cố định và nhuộm màu. Hình bên mô tả cấu trúc của 1 NST điển hình và số lượng NST quan sát được ở kì giữa nguyên phân của tế bào bạch cầu chuột. Các nhận định sau đây đúng hay sai?b) Hình b: NST đang xoắn cực đại.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 11. Các tế bào bạch cầu của loài chuột Potorous tridactylus đã được phân lập và nuôi cấy để phân tích bộ NST. Để thu được hình ảnh bộ NST, các tế bào được xử lí với cholchicine trong vòng 30 phút trước khi cố định và nhuộm màu. Hình bên mô tả cấu trúc của 1 NST điển hình và số lượng NST quan sát được ở kì giữa nguyên phân của tế bào bạch cầu chuột. Các nhận định sau đây đúng hay sai?c) Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của loài này là: 2n = 24
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 12. Các tế bào bạch cầu của loài chuột Potorous tridactylus đã được phân lập và nuôi cấy để phân tích bộ NST. Để thu được hình ảnh bộ NST, các tế bào được xử lí với cholchicine trong vòng 30 phút trước khi cố định và nhuộm màu. Hình bên mô tả cấu trúc của 1 NST điển hình và số lượng NST quan sát được ở kì giữa nguyên phân của tế bào bạch cầu chuột. Các nhận định sau đây đúng hay sai?d) Giả sử tế bào trên đang ở kì sau của nguyên phân bình thường, người ta sẽ đếm được thì số lượng tâm động có trong tế bào là: 24
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 13. Ở một loài, khi cơ thể đực giảm phân bình thường và có 3 cặp NST trao đổi đoạn tại một điểm có thể tạo ra tối đa 256 loại giao tử khác nhau về nguồn gốc và cấu trúc NST. Khi quan sát quá trình phân bào của một tế bào có bộ NST lưỡng bội bình thường (tế bào A) của loài này dưới kính hiển vi, người ta bắt gặp hiện tượng được mô tả ở hình bên dưới.Biết rằng tế bào A chỉ thực hiện một lần nhân đôi NST duy nhất. Dựa vào những thông tin trên hãy cho biết các kết luận dưới đây là đúng hay sai?a) Tế bào A đang thực hiện quá trình nguyên phân.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 14. Ở một loài, khi cơ thể đực giảm phân bình thường và có 3 cặp NST trao đổi đoạn tại một điểm có thể tạo ra tối đa 256 loại giao tử khác nhau về nguồn gốc và cấu trúc NST. Khi quan sát quá trình phân bào của một tế bào có bộ NST lưỡng bội bình thường (tế bào A) của loài này dưới kính hiển vi, người ta bắt gặp hiện tượng được mô tả ở hình bên dưới.Biết rằng tế bào A chỉ thực hiện một lần nhân đôi NST duy nhất. Dựa vào những thông tin trên hãy cho biết các kết luận dưới đây là đúng hay sai?b) Tế bào A có thể sinh ra các tế bào con thiếu hoặc thừa nhiễm sắc thể.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 15. Ở một loài, khi cơ thể đực giảm phân bình thường và có 3 cặp NST trao đổi đoạn tại một điểm có thể tạo ra tối đa 256 loại giao tử khác nhau về nguồn gốc và cấu trúc NST. Khi quan sát quá trình phân bào của một tế bào có bộ NST lưỡng bội bình thường (tế bào A) của loài này dưới kính hiển vi, người ta bắt gặp hiện tượng được mô tả ở hình bên dưới.Biết rằng tế bào A chỉ thực hiện một lần nhân đôi NST duy nhất. Dựa vào những thông tin trên hãy cho biết các kết luận dưới đây là đúng hay sai?c) Đột biến được biểu hiện ra kiểu hình dưới dạng thể khảm.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 16. Ở một loài, khi cơ thể đực giảm phân bình thường và có 3 cặp NST trao đổi đoạn tại một điểm có thể tạo ra tối đa 256 loại giao tử khác nhau về nguồn gốc và cấu trúc NST. Khi quan sát quá trình phân bào của một tế bào có bộ NST lưỡng bội bình thường (tế bào A) của loài này dưới kính hiển vi, người ta bắt gặp hiện tượng được mô tả ở hình bên dưới.Biết rằng tế bào A chỉ thực hiện một lần nhân đôi NST duy nhất. Dựa vào những thông tin trên hãy cho biết các kết luận dưới đây là đúng hay sai?d) Đột biến này di truyền qua sinh sản hữu tính.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 17. Loài lúa mì lục bội (Triticum aestivum) hiện nay được hình thành theo con đường lai xa và đa bội nhiều lần từ ba loài khác nhau. Loài thứ nhất có hệ gene kí hiệu là AA với 2n = 14; Loài thứ hai có hệ gene kí hiệu là BB với 2n = 14; Loài thứ ba có hệ gene kí hiệu DD với 2n = 14. Theo lí thuyết, Cho các phát biểu về lúa mì hiện nay:a) Bộ NST của loài lúa mì hiện nay là 3n = 21.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 18. Loài lúa mì lục bội (Triticum aestivum) hiện nay được hình thành theo con đường lai xa và đa bội nhiều lần từ ba loài khác nhau. Loài thứ nhất có hệ gene kí hiệu là AA với 2n = 14; Loài thứ hai có hệ gene kí hiệu là BB với 2n = 14; Loài thứ ba có hệ gene kí hiệu DD với 2n = 14. Theo lí thuyết, Cho các phát biểu về lúa mì hiện nay:b) Các cây lúa mì lục bội giảm phân tạo giao tử bình thường.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 19. Loài lúa mì lục bội (Triticum aestivum) hiện nay được hình thành theo con đường lai xa và đa bội nhiều lần từ ba loài khác nhau. Loài thứ nhất có hệ gene kí hiệu là AA với 2n = 14; Loài thứ hai có hệ gene kí hiệu là BB với 2n = 14; Loài thứ ba có hệ gene kí hiệu DD với 2n = 14. Theo lí thuyết, Cho các phát biểu về lúa mì hiện nay:c) Các NST tồn tại thành 6 NST tương đồng trong tế bào sinh dưỡng của loài này.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 20. Loài lúa mì lục bội (Triticum aestivum) hiện nay được hình thành theo con đường lai xa và đa bội nhiều lần từ ba loài khác nhau. Loài thứ nhất có hệ gene kí hiệu là AA với 2n = 14; Loài thứ hai có hệ gene kí hiệu là BB với 2n = 14; Loài thứ ba có hệ gene kí hiệu DD với 2n = 14. Theo lí thuyết, Cho các phát biểu về lúa mì hiện nay:d) Loài lúa mì lục bội này thể hiện một trong các vai trò của đột biến NST là tạo ra nguồn nguyên liệu cho quá trình hình thành loài mới nhờ lai xa và đa bội hóa.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 21. Đối tượng làm bố mẹ trong nghiên cứu của Menden là:
- A. Bố mẹ thuần chủng tương phản
- B. Bố có tính trạng trội, mẹ có tính trạng lặn hoặc ngược lại
- C. Bố mẹ dị hợp
- D. Bố mẹ có tính trạng trội
Câu 22. Sử dụng phép lai nào sau đây có thể xác định được kiểu gene của cơ thể mang kiểu hình trội?
- A. Lai thuận nghịch.
- B. Lai khác loài.
- C. Lai khác dòng.
- D. Lai phân tích
Câu 23. Nội dung chính của quy luật phân li là:
- A. các cặp allele không hòa trộn vào nhau trong quá trình giảm phân tạo giao tử
- B. các thành viên của cặp allele phân li đồng đều về các giao tử
- C. F₂ cho tỉ lệ phân li kiểu hình xấp xỉ 3 : 1
- D. F₁ đồng tính còn F₂ phân tính.
Câu 24. Phương pháp nào sau đây đã được Mendel tiến hành để tạo dòng đậu Hà Lan thuần chủng khi tiến hành thí nghiệm của mình?
- A. Gây đột biến thể dị hợp rồi chọn lọc kiểu hình mong muốn, rồi cho tự thụ phấn
- B. Cho cây đậu tự thụ phấn liên tiếp qua nhiều thế hệ đến khi kiểu hình ổn định
- C. Nuôi các hạt phấn thành dòng đơn bội rồi gây lưỡng bội hoá sẽ thu được các dòng thuần khác nhau
- D. Sử dụng lai thuận nghịch, chọn những dòng đồng hợp về kiểu gene và đồng nhất về kiểu hình
Câu 25. Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là :
- A. Sự phân li của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử và sự thụ tinh dẫn đến sự phân li của cặp gene allele.
- B. Sự phân li của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng trong thụ tinh dẫn đến sự phân ly và tổ hợp của cặp gene allele.
- C. Sự phân li của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử dẫn đến sự phân li của cặp gene allele.
- D. Sự phân li của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng trong thụ tinh dẫn đến sự phân ly của cặp gene allele.
… và còn 18 câu nữa. Bấm Vào thi phía trên để làm toàn bộ 43 câu và xem đáp án.
