Giáo dục quốc phòng và an ninh - Ôn tập
Chú ý: Bạn phải tiến hành đăng nhập để làm đề thi này.
Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!
Tải trên Google Play Tải trên App StoreNội dung đề thi: Giáo dục quốc phòng và an ninh - Ôn tập
Xem trước 25/45 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.
Câu 1. Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ của nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân là:
- A. Tạo ra khả năng ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học công nghệ vào quốc phòng, an ninh;
- B. Tạo nên khả năng về khoa học công nghệ của quốc gia để khai thác phục vụ quốc phòng, an ninh;
- C. Tạo nên khả năng huy động đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật phục vụ quốc phòng, an ninh;
- D. Tạo nên khả năng về vũ khí trang bị kỹ thuật để phòng thủ đất nước.
Câu 2. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, nguồn gốc của chiến tranh là:
- A. Bắt nguồn từ khi xuất hiện chế độ tư hữu, có giai cấp và nhà nước.
- B. Bắt nguồn từ sự phát triển tất yếu khách quan của xã hội loài người;
- C. Bắt nguồn từ khi xuất hiện các hình thức tôn giáo;
- D. Bắt nguồn ngay từ khi xuất hiện loài người, xuất hiện chế độ tư hữu;
Câu 3. Một trong những nội dung xây dựng tiềm lực quân sự, an ninh là gì?
- A. Kết hợp chặt chẽ xây dựng thế trận quốc phòng và chiến tranh nhân dân;
- B. Gắn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước với tăng cường vũ khí trang bị cho LLVT.
- C. Kết hợp chặt chẽ xây dựng thế trận an ninh nhân dân với thế trận chiến tranh nhân dân;
- D. Kết hợp chặt chẽ giữa chống thù trong và diệt giặc bên ngoài;
Câu 4. Tiềm lực chính trị tinh thần trong nội dung xây dựng tiềm lực của nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân là:
- A. Khả năng về chính trị tinh thần có thể huy động để thực hiện nhiệm vụ quốc phòng, an ninh;
- B. Khả năng về chính trị tinh thần của nhân dân có thể huy động được để chiến đấu chống quân xâm lược;
- C. Khả năng về chính trị tinh thần có thể huy động để tự vệ chống lại mọi kẻ thù xâm lược;
- D. Khả năng về chính trị tinh thần của xã hội để thực hiện nhiệm vụ quốc phòng, an ninh và sẵn sàng chiến đấu;
Câu 5. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa là:
- A. Tất yếu khách quan;
- B. Quy luật lịch sử.
- C. Nhiệm vụ thời đại;
- D. Nhiệm vụ quan trọng;
Câu 6. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, nguồn gốc của chiến tranh là:
- A. Bắt nguồn từ khi xuất hiện chế độ tư hữu, có giai cấp và nhà nước.
- B. Bắt nguồn ngay từ khi xuất hiện loài người, xuất hiện chế độ tư hữu;
- C. Bắt nguồn từ khi xuất hiện các hình thức tôn giáo;
- D. Bắt nguồn từ sự phát triển tất yếu khách quan của xã hội loài người;
Câu 7. Trong những điều kiện xác định, yếu tố nào giữ vai trò quyết định đến sức mạnh chiến đấu của quân đội?
- A. Chính trị tinh thần;
- B. Trình độ huấn luyện và thể lực.
- C. Chất lượng vũ khí trang bị kỹ thuật;
- D. Quân số, tổ chức, cơ cấu biên chế;
Câu 8. Một trong những phương pháp được sử dụng để nghiên cứu giáo dục quốc phòng, an ninh:
- A. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết;
- B. Phương pháp nghiên cứu thực tế.
- C. Phương pháp nghiên cứu giả thuyết;
- D. Phương pháp nghiên cứu tổng hợp;
Câu 9. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, chức năng nào của Quân đội nhân dân Việt Nam thể hiện sự gắn bó giữa quân đội và nhân dân?
- A. Là đội quân chiến đấu bảo vệ đất nước;
- B. Là đội quân công tác.
- C. Là đội quân bảo vệ chính quyền vô sản của giai cấp công nông;
- D. Là đội quân lao động sản xuất, phát triển đất nước;
Câu 10. Một trong những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin về bảo vệ Tổ quốc XHCN?
- A. Đảng Cộng sản lãnh đạo mọi mặt sự nghiệp bảo vệ tổ quốc XHCN
- B. Nhà nước lãnh đạo sự nghiệp bảo vệ tổ quốc XHCN
- C. Quần chúng nhân dân giữ lãnh đạo sự nghiệp bảo vệ tổ quốc XHCN
- D. Lực lượng vũ trang lãnh đạo mọi mặt sự nghiệp bảo vệ tổ quốc XHCN
Câu 11. Theo thông tư 05/2020/TT-BGDĐT ngày 18 tháng 3 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chương trình Giáo dục Quốc phòng - An ninh gồm:
- A. 4 học phần, thời lượng 165 tiết;
- B. 4 học phần, thời lượng 135 tiết;
- C. 3 học phần, thời lượng 165 tiết;
- D. 3 học phần, thời lượng 135 tiết
Câu 12. Nền quốc phòng toàn dân là nền quốc phòng mang tính chất:
- A. Chính trị trực tiếp;
- B. Chính quy, hiện đại;
- C. Toàn dân, toàn diện;
- D. Tự cung, tự cấp.
Câu 13. Trong xây dựng tiềm lực quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân thì tiềm lực nào tạo sức mạnh vật chất cho nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, là cơ sở vật chất của các tiềm lực khác?
- A. Tiềm lực khoa học, công nghệ.
- B. Tiềm lực chính trị, tinh thần;
- C. Tiềm lực quân sự, an ninh;
- D. Tiềm lực kinh tế;
Câu 14. Đối tượng nghiên cứu của học phần I môn GDQP&AN là gì?
- A. Nghiên cứu về Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam
- B. Nghiên cứu về Đường lối quốc phòng của Đảng Cộng sản Việt Nam
- C. Nghiên cứu về Đường lối chiến lược quân sự của Đảng Cộng sản Việt Nam
- D. Nghiên cứu về Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam
Câu 15. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin thì bản chất của chiến tranh là:
- A. Thủ đoạn để đạt được chính trị của một nhóm người
- B. Sự tiếp tục mục tiêu kinh tế bằng thủ đoạn bạo lực
- C. Sự tiếp tục của chính trị bằng bạo lực
- D. Thủ đoạn chính trị của một giai cấp.
Câu 16. Đảng ta khẳng định vị trí của nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân như thế nào?
- A. Luôn luôn quan tâm quốc phòng - an ninh, coi đó là nhiệm vụ quan trọng;
- B. Không một chút lơi lỏng nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, luôn luôn coi trọng quốc phòng - an ninh, coi đó là nhiệm vụ chiến lược gắn bó chặt chẽ với nhau;
- C. Coi quốc phòng - an ninh là nhiệm vụ chủ yếu;
- D. Luôn luôn coi trọng quốc phòng – an ninh, coi đó là nhiệm vụ hàng đầu.
Câu 17. Quá trình nghiên cứu môn Giáo dục quốc phòng - an ninh phải nắm vững và vận dụng đúng đắn các quan điểm:
- A. Quan điểm lịch sử, logic;
- B. Quan điểm thực tiễn;
- C. Cả A, B, C đều đúng.
- D. Quan điểm hệ thống;
Câu 18. Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định sự ra đời của quân đội ta là thế nào?
- A. Là một hiện tượng ngẫu nhiên trong quá trình đấu tranh cách mạng của dân tộc Việt Nam;
- B. Là một sự kế thừa trong lịch sử chống giặc ngoại xâm;
- C. Là một hiện tượng tự phát do đòi hỏi của chiến tranh cách mạng.
- D. Là một tất yếu có tính quy luật trong đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc ở Việt Nam;
Câu 19. Theo quan điểm CN Mác - Lênin để bảo vệ tổ quốc Xã hội chủ nghĩa phải làm gì?
- A. Tăng cường quân thường trực gắn với phát triển kinh tế xã hội
- B. Tăng cường thế trận gắn với thực hiện chính sách đãi ngộ
- C. Tăng cường tiềm lực quốc phòng gắn với phát triển kinh tế xã hội
- D. Tăng cường tiềm lực an ninh gắn với hợp tác quốc tế
Câu 20. (Chọn câu trả lời sai) Môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh là:
- A. Là môn học tự chọn trong chương trình đào tạo đại học;
- B. Là môn học chính khóa trong chương trình đào tạo đại học;
- C. Là môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo đại học.
- D. Là môn học điều kiện để xét tốt nghiệp trong chương trình đào tạo đại học;
Câu 21. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh mục tiêu bảo vệ Tổ quốc là gì?
- A. Độc lập dân tộc và toàn vẹn lãnh thổ
- B. Độc lập dân tộc và xây dựng đất nước
- C. Độc lập dân tộc và thống nhất đất nước
- D. Độc lập dân tộc và Chủ nghĩa xã hội
Câu 22. Trong quan điểm của mình Hồ Chí Minh xác định bảo vệ Tổ quốc là:
- A. Nghĩa vụ và trách nhiệm cao cả của công dân
- B. Nghĩa vụ và trách nhiệm của mọi công dân
- C. Nghĩa vụ của mọi công dân
- D. Trách nhiệm và quyền lợi của mọi công dân
Câu 23. Một trong những nội dung xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân là: Phân vùng chiến lược về quốc phòng, an ninh kết hợp với:
- A. Bảo toàn lực lượng;
- B. Quy hoạch dân cư;
- C. Vùng kinh tế, dân cư.
- D. Xây dựng các phương án phòng thủ;
Câu 24. Quốc phòng là công cuộc giữ nước của một quốc gia, gồm tổng thể các hoạt động của nhà nước và của nhân dân nhằm tạo ra sức mạnh toàn diện, cân đối trong đó sức mạnh:
- A. Kinh tế là đặc trưng.
- B. Văn hóa là đặc trưng;
- C. Quân sự là đặc trưng;
- D. Chính trị là đặc trưng
Câu 25. Theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin thì quân đội mang bản chất của giai cấp nào?
- A. Mang bản chất của giai cấp sử dụng quân đội;
- B. Mang bản chất của giai cấp, của nhà nước đã tổ chức, nuôi dưỡng và sử dụng quân đội đó;
- C. Mang bản chất của giai cấp đã rèn luyện, đào tạo, nuôi dưỡng sử dụng quân đội đó;
- D. Mang bản chất của nhân dân lao động, của các tầng lớp giai cấp trong xã hội.
… và còn 20 câu nữa. Bấm Vào thi phía trên để làm toàn bộ 45 câu và xem đáp án.
Đề thi liên quan