Thống kê ứng dụng trong giáo dục - Trực quan hóa dữ liệu | i-quiz.vn@stop article@stop Thống kê ứng dụng trong giáo dục - Trực quan hóa dữ liệu | i-quiz.vn
🛍️
🔥 HOT iQuiz Store — Văn phòng phẩm, dụng cụ học tập giá tốt
Xem ngay →

Thống kê ứng dụng trong giáo dục - Trực quan hóa dữ liệu

Image Exam
2026-10-06 09:19:29
Tên đề thi: Thống kê ứng dụng trong giáo dục - Trực quan hóa dữ liệu
Tác giả: Anh Tài Trần
Số lượng câu hỏi: 10
Thời gian làm bài: 00:15:00
Số điểm tối thiểu để vượt qua đề thi: 8
Tổng số điểm của đề thi: 10
Số lượt thi: 1
Lệ phí thi: Miễn phí

Chú ý: Bạn phải tiến hành để làm đề thi này.

Bảng xếp hạng
User avatar
Nhật Nam Phạm
4
2026-10-06 09:22:43
i-quiz
i-quiz App
🚀 Mới ra mắt

Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!

Tải trên Google Play Tải trên App Store

Nội dung đề thi: Thống kê ứng dụng trong giáo dục - Trực quan hóa dữ liệu

Xem trước 10/10 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.

Câu 1. Bảng sau cho biết số sinh viên đủ điều kiện xét tốt nghiệp đợt tháng 6 năm 2022 của sinh viên khoá QHS.2018.Ngành học nào có tỷ lệ sinh viên đủ điều kiện xét tốt nghiệp đúng hạn cao nhất?

  • A. Sư phạm Ngữ văn.
  • B. Sư phạm Sinh học.
  • C. Sư phạm Toán học.
  • D. Quản trị trường học.

Câu 2. Các biểu đồ sau miêu tả sự thay đổi trong lưu lượng truy cập khoá học trên LMS cho mỗi ngày trong tuần

  • A. Lượng truy cập vào khoá học LMS ít hơn nhiều vào hai ngày cuối tuần, đặc biệt là ngày Chủ nhật giảm rất nhiều so với ngày Thứ Bảy.
  • B. Lượng truy cập tăng vào các ngày trong tuần, đạt đỉnh vào thứ Tư và sau đó giảm xuống vào cuối tuần.
  • C. Tất cả các ngày trong tuần dường như có cùng mức chênh lệch, ngoại trừ ngày thứ Sáu.
  • D. Lượng truy cập ổn định trong tuần.

Câu 3. Biểu đồ cột xếp chồng được sử dụng khi nào?

  • A. Để trực quan hóa dữ liệu 3 chiều.
  • B. Để đánh giá phân phối dữ liệu.
  • C. Để so sánh các thành phần hoặc các nhóm dữ liệu với nhau.
  • D. Để trực quan hóa các dữ liệu lớn.

Câu 4. Khi mô tả dữ liệu định lượng có nhiều giá trị quan sát bằng biểu đồ và đồ thị, người ta sử dụng biểu đồ, đồ thị nào để mô tả là PHÙ HỢP nhất?

  • A. Biểu đồ tần suất.
  • B. Biểu đồ thân-lá.
  • C. Biểu đồ đường.
  • D. Biểu đồ cột.

Câu 5. Khi trực quan hóa một bộ dữ liệu phân tầng (phân cấp), biểu đồ /đồ thị nào sau đây là PHÙ HỢP nhất?

  • A. Biểu đồ cây (Tree map).
  • B. Biểu đồ tròn (Doughnut chart).
  • C. Biểu đồ thanh (Stacked bar chart).
  • D. Biểu đồ phân tán (Bubble scatter).

Câu 6. Mô tả mối liên hệ giữa nghề nghiệp và giới tính của những người tham gia khảo sát, anh (chị) sử dụng công cụ thống kê nào trong các công cụ thống kê sau là PHÙ HỢP nhất?

  • A. Bảng tần số của từng biến.
  • B. Bảng tần số của tích hai biến.
  • C. Bảng tham chiếu chéo.
  • D. Bảng tần suất của từng biến.

Câu 7. Mô tả xếp hạng của các trường đại học theo mức từ 1 đến 4, ta sử dụng biểu đồ nào là PHÙ HỢP nhất?

  • A. Biểu đồ thanh.
  • B. Biểu đồ hộp.
  • C. Biểu đồ thân lá.
  • D. Biểu đồ tròn.

Câu 8. Trực quan hóa mức độ đạt được các chuẩn đầu ra trong một chương trình đào tạo của sinh viên so với mức độ kỳ vọng của cơ sở đào tạo, ta sử dụng biểu đồ nào sau đây là PHÙ HỢP nhất?

  • A. Histogram.
  • B. Doughnut chart.
  • C. Stacked bar chart.
  • D. Radar chart.

Câu 9. Bài [9*.] Dữ liệu được hiển thị trong biểu đồ dưới đây là số lượt truy cập vào khoá học kết hợp tại một trường đại học với 90 học viên trong lớp. Những nhận định nào sau đây có giá trị (học viên chọn nhiều hơn 1 đáp án)?E. Chỉ có 90 học viên trong lớp nhưng có thời điểm lượng truy cập vượt quá 120, điều này cho thấy biểu đồ mô tả chưa chính xác về lượng học viên truy cập vào LMS.F. Số lượng truy cập hàng ngày tuỳ thuộc vào ý thức học tập của học viên.

  • A. Kết thúc mỗi một chu kỳ (1 tuần), số lượng truy cập sẽ tăng lên, có thể bài tập sẽ đến hạn vào ngày hôm sau.
  • B. Lưu lượng truy cập cao, duy trì trong tuần đầu tiên của tháng 2 - có thể là bài kiểm tra giữa kỳ.
  • C. Một số ngày có hơn 90 lượt truy cập, cho thấy rằng sinh viên truy cập LMS nhiều hơn một lần mỗi ngày hoặc do khách truy cập bên ngoài vào trang web.
  • D. Số lượng truy cập không ổn định, cho thấy sự bất thường trong việc truy cập trang web của học viên.

Câu 10. Bài [10.] Biểu đồ sau cho biết kết quả bài kiểm tra số 1 của 5 lớp thuộc nhóm ngành GD3 học kỳ 1 năm học 2022-2023. Gọi S7, S8, S1, S3 và S11 là độ lệch kết quả kiểm tra số 1 của các lớp GD3.N7, GD3.N8, GD3.N1, GD3.N3 và GD3.N11, tương ứng . Nhận định nào ĐÚNG trong các nhận định sau?

  • A. S11 < S3 < S1 < S8 < S7.
  • B. S3 < S1 < S8 < S11 < S7.
  • C. S11 < S3 < S8 < S1 < S7.
  • D. S3 < S11 < S1 < S8 < S7.
Bình luận
Thêm bình luận của bạn
Nội dung

0 Bình luận

Xem thêm bình luận trước đó