Đề kiểm tra trắc nghiệm Lịch sử: Sử học, di sản và cuộc sống
Chú ý: Bạn phải tiến hành đăng nhập để làm đề thi này.
Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!
Tải trên Google Play Tải trên App StoreNội dung đề thi: Đề kiểm tra trắc nghiệm Lịch sử: Sử học, di sản và cuộc sống
Xem trước 25/50 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.
Câu 1. Theo tài liệu, lịch sử là gì?
- A. Tất cả những gì diễn ra trong quá khứ.
- B. Những dự đoán về tương lai.
- C. Những câu chuyện hư cấu.
- D. Những gì sẽ diễn ra.
Câu 2. Lịch sử loài người là:
- A. Hoạt động của một cá nhân.
- B. Toàn bộ hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến nay.
- C. Các sự kiện tự nhiên.
- D. Các dự báo tương lai.
Câu 3. Hiện thực lịch sử là:
- A. Những hiểu biết của con người về quá khứ.
- B. Những gì con người tưởng tượng.
- C. Những gì diễn ra trong quá khứ, tồn tại khách quan, không phụ thuộc ý muốn chủ quan con người.
- D. Những gì được viết trong sách.
Câu 4. Lịch sử được con người nhận thức là:
- A. Toàn bộ sự kiện khách quan.
- B. Những gì chưa từng xảy ra.
- C. Quy luật tự nhiên.
- D. Những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử, được trình bày ở nhiều cách khác nhau.
Câu 5. Sử học là:
- A. Khoa học nghiên cứu về quá khứ loài người.
- B. Môn nghệ thuật.
- C. Khoa học dự báo tương lai.
- D. Ngành du lịch.
Câu 6. Đối tượng nghiên cứu của sử học là:
- A. Chỉ các vị vua.
- B. Toàn bộ quá khứ của loài người.
- C. Chỉ các trận chiến.
- D. Tương lai loài người.
Câu 7. Đối tượng nghiên cứu của sử học có thể bao gồm:
- A. Chỉ cá nhân.
- B. Chỉ quốc gia.
- C. Cá nhân, tổ chức, quốc gia, khu vực.
- D. Chỉ khu vực.
Câu 8. Điểm khác nhau cơ bản giữa hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức là:
- A. Cả hai đều khách quan.
- B. Cả hai đều chủ quan.
- C. Không có sự khác nhau.
- D. Hiện thực lịch sử khách quan, nhận thức lịch sử mang tính chủ quan của con người.
Câu 9. Theo tài liệu, lịch sử được trình bày:
- A. Ở nhiều cách khác nhau.
- B. Chỉ một cách duy nhất.
- C. Không thể nhận thức.
- D. Chỉ bằng hình ảnh.
Câu 10. Hiện thực lịch sử tồn tại:
- A. Theo ý muốn con người.
- B. Khách quan, không phụ thuộc ý muốn chủ quan con người.
- C. Do con người tạo ra tùy ý.
- D. Chỉ trong tưởng tượng.
Câu 11. Một trong những chức năng của sử học là:
- A. Dự báo chính xác mọi việc tương lai.
- B. Thay thế các môn khoa học tự nhiên.
- C. Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.
- D. Sáng tác văn học.
Câu 12. Chức năng của sử học là rút ra bản chất quá trình lịch sử để:
- A. Che giấu quá khứ.
- B. Phủ nhận quá khứ.
- C. Dự báo thời tiết.
- D. Phát hiện quy luật vận động và phát triển của lịch sử.
Câu 13. Sử học có chức năng giáo dục:
- A. Tư tưởng, tình cảm, đạo đức.
- B. Kỹ năng lái xe.
- C. Kiến thức hóa học.
- D. Ngoại ngữ.
Câu 14. Sử học giúp rút ra bài học kinh nghiệm cho:
- A. Tương lai xa vời.
- B. Cuộc sống hiện tại.
- C. Người ngoài hành tinh.
- D. Tự nhiên.
Câu 15. Nhiệm vụ nhận thức của sử học là:
- A. Cung cấp trò chơi.
- B. Cung cấp hàng hóa.
- C. Cung cấp tri thức khoa học.
- D. Cung cấp dịch vụ du lịch.
Câu 16. Nhiệm vụ giáo dục của sử học là:
- A. Chỉ ghi nhớ ngày tháng.
- B. Loại bỏ truyền thống.
- C. Chỉ dạy toán.
- D. Truyền bá những giá trị truyền thống tốt đẹp.
Câu 17. Nhiệm vụ của sử học qua tổng kết thực tiễn là:
- A. Rút ra bài học kinh nghiệm.
- B. Che giấu sai lầm.
- C. Không cần tổng kết.
- D. Chỉ dự báo thời tiết.
Câu 18. Theo tài liệu, một nhiệm vụ quan trọng của sử học là:
- A. Xóa bỏ ký ức.
- B. Góp phần bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước.
- C. Thay thế đạo đức.
- D. Chỉ phục vụ giải trí.
Câu 19. Sử học nghiên cứu quá khứ nhằm:
- A. Thay đổi quá khứ.
- B. Quên đi quá khứ.
- C. Hiểu biết quá khứ và vận dụng vào hiện tại, định hướng tương lai.
- D. Dự đoán số phận cá nhân.
Câu 20. Nhiệm vụ cung cấp tri thức khoa học của sử học thuộc về:
- A. Giải trí.
- B. Kinh doanh.
- C. Nghệ thuật.
- D. Nhận thức.
Câu 21. Từ việc học tập lịch sử, chúng ta có thể:
- A. Vận dụng kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại và định hướng tương lai.
- B. Thay đổi quá khứ.
- C. Sống mãi trong quá khứ.
- D. Bỏ qua hiện tại.
Câu 22. Sự cần thiết của việc học tập lịch sử suốt đời được thể hiện ở việc:
- A. Chỉ học khi còn nhỏ.
- B. Học tập để vận dụng kinh nghiệm quá khứ và định hướng tương lai.
- C. Học để quên hiện tại.
- D. Không cần học.
Câu 23. Theo tài liệu, lịch sử có nhiều bí ẩn, điều này:
- A. Khiến không thể học lịch sử.
- B. Làm lịch sử vô nghĩa.
- C. Là cơ hội cho chúng ta tham gia tìm tòi, khám phá.
- D. Chỉ dành cho nhà khoa học.
Câu 24. Học tập lịch sử giúp chúng ta:
- A. Mắc nhiều sai lầm hơn.
- B. Không cần kinh nghiệm.
- C. Chỉ để giải trí.
- D. Hiểu biết kinh nghiệm, rút ra bài học giá trị, tránh sai lầm.
Câu 25. Một lợi ích của việc học lịch sử là:
- A. Mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp thú vị.
- B. Chắc chắn trở thành vua.
- C. Không cần làm việc.
- D. Thay đổi quá khứ.
… và còn 25 câu nữa. Bấm Vào thi phía trên để làm toàn bộ 50 câu và xem đáp án.
