1
Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!
Tải trên Google Play Tải trên App StoreNội dung đề thi: 1
Xem trước 25/54 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.
Câu 1. Theo định nghĩa của chương, Động vật học nghiên cứu giới Động vật (Animalia) ở phạm vi nào?
- A. Từ mức cá thể đến mức hệ sinh thái
- B. Từ mức bào quan đến mức quần thể
- C. Từ mức tế bào đến mức cá thể
- D. Từ mức phân tử đến mức quần xã
Câu 2. Sáu khía cạnh nghiên cứu của Động vật học gồm cấu trúc – hình thái, chức năng – sinh lý, phát triển cá thể, phân loại – tiến hóa, sinh thái – tập tính và khía cạnh nào?
- A. Phân bố địa lý của loài
- B. Bệnh học so sánh động vật
- C. Kinh tế học chăn nuôi
- D. Di truyền học quần thể
Câu 3. Nhóm Động vật không xương sống chiếm khoảng bao nhiêu phần trăm số loài động vật đã mô tả?
- A. Khoảng 55–60%
- B. Khoảng 70–75%
- C. Khoảng 80–85%
- D. Khoảng 95–97%
Câu 4. Mốc nào sau đây được ICZN (1999) xem là khởi đầu của danh pháp động vật?
- A. Thuyết chọn lọc tự nhiên (Darwin và Wallace, 1858–1859)
- B. Historia Animalium (Aristotle, thế kỷ IV TCN)
- C. Cấu trúc xoắn kép của DNA (Watson và Crick, 1953)
- D. Systema Naturae, ấn bản thứ 10 (Linnaeus, 1758)
Câu 5. Trong Historia Animalium, Aristotle mô tả và phân loại bao nhiêu loài động vật?
- A. Hơn 50 loài
- B. Hơn 500 loài
- C. Hơn 5.000 loài
- D. Hơn 50.000 loài
Câu 6. Nhờ kính hiển vi, Leeuwenhoek (thế kỷ XVII) mở rộng đối tượng quan sát của Động vật học sang nhóm sinh vật nào?
- A. Ấu trùng của chân khớp
- B. Sinh vật đơn bào
- C. Tế bào thần kinh của động vật
- D. Phôi của động vật có xương sống
Câu 7. Quan sát trục thời gian các mốc lịch sử (không theo tỉ lệ). Mốc nào đặt nền cho phân loại dựa trên trình tự?
- A. Mốc A
- B. Mốc B
- C. Mốc C
- D. Mốc D
Câu 8. Hệ thống học (Systematics) khác Phân loại học (Taxonomy) ở điểm nào?
- A. Hệ thống học dùng dữ liệu hình thái, còn phân loại học dùng dữ liệu trình tự DNA
- B. Hệ thống học đặt tên và mô tả loài mới, còn phân loại học nghiên cứu quan hệ tiến hóa giữa các loài
- C. Hệ thống học áp dụng cho động vật, còn phân loại học áp dụng cho thực vật và vi sinh vật
- D. Hệ thống học nghiên cứu quan hệ tiến hóa giữa các sinh vật nên có phạm vi rộng hơn phân loại học
Câu 9. Chó nhà (Bộ Carnivora) và bò nhà (Bộ Artiodactyla) có chung bậc phân loại thấp nhất nào?
- A. Bộ Guốc chẵn (Artiodactyla)
- B. Họ Bovidae (họ của bò)
- C. Lớp Thú (Mammalia)
- D. Ngành Dây sống (Chordata)
Câu 10. Loài X và loài Y thuộc cùng một Bộ nhưng khác Họ. Phát biểu nào chắc chắn đúng?
- A. Hai loài cùng Lớp, cùng Ngành, và vì khác Họ nên cũng thuộc hai Giống khác nhau
- B. Hai loài cùng Lớp, cùng Ngành, nhưng vẫn có thể thuộc cùng một Giống
- C. Hai loài cùng Bộ nhưng có thể khác Lớp, vì Lớp là bậc nằm dưới Bộ
- D. Hai loài cùng Bộ nên chắc chắn cùng Họ, chỉ khác nhau ở bậc Giống
Câu 11. Phân loại học (Taxonomy) làm công việc nào sau đây?
- A. Nghiên cứu quan hệ tiến hóa giữa các nhóm sinh vật
- B. Mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật vào hệ thống phân cấp
- C. Tái dựng lịch sử tiến hóa thực của một nhóm sinh vật
- D. Dựng cây phát sinh từ dữ liệu trình tự của các gen
Câu 12. Về bản chất, một cây phát sinh chủng loại là gì?
- A. Lịch sử tiến hóa thực, được ghi lại đầy đủ, của nhóm sinh vật
- B. Số đo mức giống nhau về hình thái giữa các loài trong nhóm
- C. Bảng xếp hạng bảy bậc phân loại của từng loài trong nhóm
- D. Giả thuyết về lịch sử tiến hóa của một nhóm sinh vật
Câu 13. Nhóm nào sau đây là nhóm đơn ngành?
- A. Bò sát cổ điển, không tính Chim (“Reptilia”)
- B. Chân khớp (Arthropoda)
- C. Động vật máu nóng (Chim và Thú)
- D. Động vật không xương sống (Invertebrata)
Câu 14. Theo phân loại hiện đại, “Động vật không xương sống” (Invertebrata) thuộc kiểu nhóm nào, và vì sao?
- A. Đơn ngành, vì mọi loài trong nhóm đều thiếu cột sống và có chung một tổ tiên
- B. Cận ngành, vì có chung tổ tiên với động vật có xương sống nhưng thiếu nhóm này
- C. Đơn ngành, vì nhóm này chiếm 95–97% số loài động vật đã được mô tả
- D. Đa ngành, vì các nhánh giống nhau do tiến hóa hội tụ chứ không do tổ tiên chung
Câu 15. “Động vật máu nóng” (Chim và Thú) thuộc kiểu nhóm nào?
- A. Cận ngành, vì nhóm này thiếu một số nhánh con cháu của tổ tiên chung gần nhất
- B. Đơn ngành, vì nhóm gồm tổ tiên chung và toàn bộ con cháu của tổ tiên đó
- C. Đa ngành, vì hằng nhiệt hình thành độc lập ở hai nhánh không có tổ tiên chung gần
- D. Đơn ngành, vì hai lớp cùng có tim bốn ngăn và đều là động vật hằng nhiệt
Câu 16. “Reptilia” cổ điển (rùa, thằn lằn, rắn, cá sấu, tuatara) là nhóm cận ngành vì không tính Chim. Nếu gộp thêm Chim, nhóm thu được thuộc kiểu nào?
- A. Đơn ngành, vì gồm tổ tiên chung và toàn bộ con cháu
- B. Vẫn cận ngành, vì còn thiếu Thú cũng là hậu duệ của tổ tiên đó
- C. Đa ngành, vì Chim hằng nhiệt còn các bò sát khác thì biến nhiệt
- D. Vẫn cận ngành, vì rùa không có chung tổ tiên với cá sấu
Câu 17. Quan sát cây: nhóm X gồm cá mập, cá rô phi và cá phổi. Nhóm X thuộc kiểu nhóm nào?
- A. Đa ngành: ba loài không có tổ tiên chung gần
- B. Ngoại nhóm: nằm ngoài nhánh chứa bò và gà
- C. Cận ngành: có tổ tiên chung nhưng thiếu bò và gà
- D. Đơn ngành: gồm tổ tiên chung và toàn bộ con cháu
Câu 18. Muốn nhóm X trong hình trở thành nhóm đơn ngành, phải gộp thêm những loài nào có trong cây?
- A. Không cần gộp thêm, vì X đã gồm các loài sống dưới nước
- B. Bò và gà, vì chúng là con cháu của tổ tiên chung của X
- C. Chỉ bò, vì bò có họ hàng gần với cá phổi hơn gà
- D. Chỉ gà, vì gà có họ hàng gần với cá phổi hơn bò
Câu 19. Quan sát cây: nhóm Y gồm cá phổi, bò và gà. Nhóm Y thuộc kiểu nhóm nào?
- A. Đa ngành: ba loài không có tổ tiên chung gần
- B. Cận ngành: thiếu một số con cháu của tổ tiên chung
- C. Đơn ngành: gồm tổ tiên chung và toàn bộ con cháu
- D. Ngoại nhóm: tách khỏi cây ngay từ gốc
Câu 20. Nhóm Z trong hình gồm chim và thú, đều hằng nhiệt nhưng đặc điểm này hình thành độc lập. Nhóm Z thuộc kiểu nhóm nào?
- A. Đơn ngành: chim và thú là hai nhóm chị em trong cây
- B. Cận ngành: có tổ tiên chung nhưng thiếu một số nhánh con cháu
- C. Đa ngành: không có tổ tiên chung gần, giống nhau do hội tụ
- D. Đơn ngành: chim và thú cùng có tim bốn ngăn từ tổ tiên chung
Câu 21. Thứ tự các bậc phân loại từ cao xuống thấp trong hệ thống bảy bậc là gì?
- A. Giới – Lớp – Ngành – Bộ – Họ – Giống – Loài
- B. Giới – Ngành – Lớp – Bộ – Họ – Giống – Loài
- C. Giới – Ngành – Bộ – Lớp – Họ – Giống – Loài
- D. Giới – Ngành – Lớp – Họ – Bộ – Giống – Loài
Câu 22. Linnaeus (1758) dùng năm bậc Giới, Lớp, Bộ, Giống, Loài. Hai bậc nào được bổ sung sau đó?
- A. Lớp và Họ
- B. Bộ và Họ
- C. Ngành và Giống
- D. Ngành và Họ
Câu 23. Chó nhà (Canis lupus familiaris) thuộc họ nào?
- A. Bovidae
- B. Ascarididae
- C. Canidae
- D. Felidae
Câu 24. Giun đũa heo Ascaris suum thuộc ngành nào?
- A. Nematoda
- B. Mollusca
- C. Arthropoda
- D. Annelida
Câu 25. Cá mập (Lớp Cá sụn), cá heo (Lớp Thú) và ngư long (bò sát biển đã tuyệt chủng) đều có dáng thoi. Hiện tượng này là gì?
- A. Quan hệ đơn ngành giữa ba nhóm cùng sống trong nước
- B. Tiến hóa phân ly từ một tổ tiên chung có dáng thoi
- C. Tiêu giảm thứ sinh các cơ quan không còn được dùng
- D. Tiến hóa hội tụ do cùng điều kiện sống dưới nước
… và còn 29 câu nữa. Bấm Vào thi phía trên để làm toàn bộ 54 câu và xem đáp án.
Đề thi liên quan