Dữ liệu và nguồn dữ liệu - Phục hồi chức năng (trắc nghiệm)
Tạo đề thi, làm bài thi, theo dõi kết quả ngay trên điện thoại — mọi lúc mọi nơi!
Tải trên Google Play Tải trên App StoreNội dung đề thi: Dữ liệu và nguồn dữ liệu - Phục hồi chức năng (trắc nghiệm)
Xem trước 20/20 câu hỏi trong đề. Bấm Vào thi để làm bài trực tuyến, được chấm điểm và xem đáp án chi tiết.
Câu 1. Thuật ngữ "Dữ liệu" mang hàm nghĩa cốt lõi nào?
- A. Vật liệu thực chứng do thực tại khách quan ban tặng
- B. Giả thuyết nghiên cứu do tư duy con người dựng nên
- C. Quy luật phổ quát được kiểm chứng qua toán học
- D. Công cụ đo lường phục vụ thu thập bằng chứng
Câu 2. Thuật ngữ "Nguồn dữ liệu" được hiểu chính xác nhất là gì?
- A. Nơi chứa đựng thực thể gốc sinh ra các số liệu
- B. Bảng tổng hợp các giá trị đã qua bước làm sạch
- C. Thuật toán xử lý các dãy số liệu chưa sắp xếp
- D. Bản ghi chép các ý tưởng nghiên cứu ban đầu
Câu 3. Yếu tố nào quyết định trực tiếp độ tinh khiết của dữ liệu?
- A. Trình độ phân tích thống kê của người làm nghiên cứu
- B. Mức độ chuẩn hóa và tính tin cậy của nguồn ban đầu
- C. Tốc độ thu thập các mẫu khảo sát trên thực tế
- D. Dung lượng lưu trữ của máy tính dùng để xử lý
Câu 4. Mối quan hệ giữa "Số liệu và Nguồn dữ liệu" phản ánh đặc trưng nào của nghiên cứu dữ liệu?
- A. Nguồn dữ liệu chứa tiềm năng còn số liệu là tác động cụ thể
- B. Nguồn dữ liệu luôn bất biến còn số liệu luôn thay đổi liên tục
- C. Nguồn dữ liệu mang tính giả định còn số liệu mang tính xác thực
- D. Nguồn dữ liệu dễ dàng đo lường còn số liệu khó nắm bắt chính xác
Câu 5. Dữ liệu phục vụ cho điều kiện cốt lõi nào của phép đo?
- A. Dữ liệu ghi nhận phụ thuộc vào trạng thái của nguồn phát sinh
- B. Dữ liệu chỉ phản ánh cảm nhận chủ quan của đối tượng tham gia
- C. Nguồn dữ liệu chỉ tồn tại khi có công cụ đo lường can thiệp vào
- D. Phép đo lâm sàng luôn tạo ra nhiệt năng làm sai lệch kết quả
Câu 6. Bản chất của thao tác "Lấy mẫu" (Sampling) trong nghiên cứu y học là gì?
- A. Lựa chọn các cá thể đại diện từ quần thể mục tiêu
- B. Áp dụng các phép đo để ghi nhận thông số lâm sàng
- C. Nhập các giá trị ghi nhận được vào bảng tính điện tử
- D. Làm sạch các sai sót do nhập liệu thủ công gây ra
Câu 7. Thao tác "Thu thập dữ liệu" (Data Collection) giải quyết câu hỏi nhận thức nào?
- A. Đối tượng nào được chọn vào nghiên cứu
- B. Số lượng cá thể cần lấy là bao nhiêu
- C. Đo lường đại lượng gì và bằng cách nào
- D. Quần thể mục tiêu sống ở khu vực nào
Câu 8. Nguồn dữ liệu sơ cấp (Primary Data) có đặc điểm nhận diện cốt lõi nào?
- A. Được nhà nghiên cứu trực tiếp đo lường từ đối tượng gốc
- B. Được trích xuất lại từ các sổ lưu trữ bệnh án nhiều năm trước
- C. Được tải về từ các cơ sở dữ liệu mở công bố trên mạng
- D. Được tổng hợp từ các bài báo khoa học đã được bình duyệt
Câu 9. Ưu điểm nổi bật nhất khi tiếp cận và khai thác nguồn dữ liệu thứ cấp là gì?
- A. Kiểm soát hoàn toàn độ chuẩn hóa của dụng cụ đo
- B. Tiết kiệm đáng kể thời gian và chi phí thực hiện
- C. Loại bỏ triệt để các sai số chọn mẫu trong nghiên cứu
- D. Đảm bảo toàn bộ các biến số nghiên cứu đều đầy đủ
Câu 10. Hạn chế phương pháp luận lớn nhất của nguồn dữ liệu thứ cấp trong lâm sàng là gì?
- A. Dữ liệu thường bị khuyết thiếu và thiếu sự đồng nhất khi đo
- B. Chi phí bản quyền truy cập dữ liệu luôn ở mức rất cao
- C. Không thể áp dụng các công cụ thống kê mô tả cơ bản
- D. Bắt buộc phải có sự tham gia trực tiếp của người bệnh
Câu 11. Nguồn dữ liệu mở (Open-access Database) như PhysioNet thuộc nhóm dữ liệu nào?
- A. Dữ liệu sơ cấp do nhóm nghiên cứu tự tạo lập
- B. Dữ liệu thứ cấp được chuẩn hóa và chia sẻ công khai
- C. Dữ liệu lâm sàng nội bộ chưa được kiểm chứng
- D. Dữ liệu nhân tạo sinh ra từ mô hình thuật toán
Câu 12. Hiện tượng "rác vào thì rác ra" (GIGO) trong khoa học dữ liệu bắt nguồn từ đâu?
- A. Chọn sai công cụ kiểm định suy luận thống kê
- B. Dữ liệu thu thập từ nguồn chứa đầy sai lệch thô
- C. Sử dụng biểu đồ trực quan không đúng quy chuẩn
- D. Cỡ mẫu nghiên cứu quá lớn vượt mức cần thiết
Câu 13. Trong Phục hồi chức năng, bệnh nhân Parkinson đang đi bộ trên máy thuộc thành phần nào?
- A. Nguồn dữ liệu sinh học trực tiếp
- B. Dữ liệu số đo vận tốc bước chân
- C. Sai số đo lường của dụng cụ đo
- D. Biến số phụ thuộc cần giải thích
Câu 14. Giá trị "tầm gập khớp gối đạt 110 độ" được phân loại chính xác vào khái niệm nào?
- A. Nguồn dữ liệu lâm sàng
- B. Biến số nghiên cứu
- C. Dữ liệu thực nghiệm
- D. Quần thể mục tiêu
Câu 15. Nếu kỹ thuật viên đo góc khớp bằng thước goniometer sai góc đặt, sai số này thuộc về khâu nào?
- A. Khâu thiết kế câu hỏi nghiên cứu ban đầu
- B. Khâu lấy mẫu chọn người bệnh tham gia
- C. Khâu thao tác đo lường khi thu thập dữ liệu
- D. Khâu lưu trữ và mã hóa tệp dữ liệu sạch
Câu 16. Nếu nghiên cứu dáng đi người cao tuổi nhưng chỉ mời người khỏe mạnh vào viện, sai số này là gì?
- A. Sai số đo lường do thiết bị đo thiếu chuẩn xác
- B. Sai số chọn mẫu làm mất tính đại diện của nguồn
- C. Sai số ngẫu nhiên không thể kiểm soát được
- D. Sai số nhập liệu khi gõ sai các con số đo
Câu 17. Mối quan hệ tuần tự đúng giữa các bước từ thực tại đến dữ liệu là gì?
- A. Quần thể → Chọn mẫu → Thu thập dữ liệu → Tập dữ liệu
- B. Thu thập dữ liệu → Chọn mẫu → Quần thể → Tập dữ liệu
- C. Tập dữ liệu → Thu thập dữ liệu → Chọn mẫu → Quần thể
- D. Chọn mẫu → Quần thể → Tập dữ liệu → Thu thập dữ liệu
Câu 18. Khi khai thác dữ liệu từ hệ thống bệnh án điện tử (EMR), nhà nghiên cứu đang sử dụng nguồn nào?
- A. Nguồn dữ liệu sơ cấp do tự mình trực tiếp đo đạc
- B. Nguồn dữ liệu thứ cấp đã được lưu trữ sẵn từ trước
- C. Nguồn dữ liệu thực nghiệm có can thiệp chủ động
- D. Nguồn dữ liệu mô phỏng bằng trí tuệ nhân tạo
Câu 19. Để bảo đảm chất lượng nguồn dữ liệu đo lực cơ bằng tay (MMT), giải pháp nào là tối ưu?
- A. Sử dụng cùng một quy trình chuẩn hóa và chuẩn người đo
- B. Tăng gấp đôi số lượng người bệnh tham gia khảo sát
- C. Áp dụng kiểm định tham số để bỏ qua độ lệch số liệu
- D. Thay thế hoàn toàn bằng việc đo chu vi bắp chân
Câu 20. Tác hại nghiêm trọng nhất khi đánh tráo giữa "Dữ liệu" và "Nguồn dữ liệu" là gì?
- A. Nhầm lẫn giữa thực thể gốc mang bệnh và con số ghi nhận
- B. Làm cho dung lượng tệp lưu trữ trên máy tính tăng cao
- C. Khiến các biểu đồ thống kê bị sai lệch về màu sắc
- D. Làm mất khả năng tính toán các phép toán số học cơ bản
