Câu 1: 　_______　　_______　…★… _______　、彼女は泣き出してしまった。

Câu 2: 彼はそれは考え　…★…　_______　　_______　 _______　きっていた。

Câu 3: X社から新しく発売される腕時計は、これまでのどの時計にも　_______　　_______　…★… _______　そうで、非常に楽しみだ。

Câu 4: この別荘は　_______　　_______　…★… _______　工夫されている。

Câu 5: 当社では日本人、　_______　　_______　 _______　…★…　対象にいたします。

Câu 6: 日本語能力試験を受けることに決めた以上「…１…」。」と、ほとんどの受験生はそう思っているに違いありません。しかし、「夢を見る」だけでは足りません。どのようにその夢を実現するかをしっかり考えなければなりません。
法律リストを丸暗記する「…２…」、理解した上で、できるだけ多くの練習問題をしつつ、実生活に使ってみるというのは、いい学習方法の一つです。
試験のための学習ではなく、応用のための学習ということを頭にいれて「…３…」。学習能力と応用能力の上達を目標として心がけましょう。
「新日本語能力試験」への関心の高まりにこたえ、受験者と受験希望者に便宜を図るために、この「新日本語能力試験２級文法」－練習編を編集し、出版「…４…」。
新日本語能力試験２級は「言語知識」（文字・語彙、文法、読解）と「聴解」の二つのセクションに分けられています。どれも重要だと思っておりますが、学習者達は自分の弱点を十分に認識した「…５…」、どれも疎かにしないように、勉強を集めていってほしいです。最後に皆様のご成功を心より祈っております。

「…１…」に入る最も適当なものはどれか。

Câu 7: 日本語能力試験を受けることに決めた以上「…１…」。」と、ほとんどの受験生はそう思っているに違いありません。しかし、「夢を見る」だけでは足りません。どのようにその夢を実現するかをしっかり考えなければなりません。
法律リストを丸暗記する「…２…」、理解した上で、できるだけ多くの練習問題をしつつ、実生活に使ってみるというのは、いい学習方法の一つです。
試験のための学習ではなく、応用のための学習ということを頭にいれて「…３…」。学習能力と応用能力の上達を目標として心がけましょう。
「新日本語能力試験」への関心の高まりにこたえ、受験者と受験希望者に便宜を図るために、この「新日本語能力試験２級文法」－練習編を編集し、出版「…４…」。
新日本語能力試験２級は「言語知識」（文字・語彙、文法、読解）と「聴解」の二つのセクションに分けられています。どれも重要だと思っておりますが、学習者達は自分の弱点を十分に認識した「…５…」、どれも疎かにしないように、勉強を集めていってほしいです。最後に皆様のご成功を心より祈っております。

「…２…」に入る最も適当なものはどれか。

Câu 8: 日本語能力試験を受けることに決めた以上「…１…」。」と、ほとんどの受験生はそう思っているに違いありません。しかし、「夢を見る」だけでは足りません。どのようにその夢を実現するかをしっかり考えなければなりません。
法律リストを丸暗記する「…２…」、理解した上で、できるだけ多くの練習問題をしつつ、実生活に使ってみるというのは、いい学習方法の一つです。
試験のための学習ではなく、応用のための学習ということを頭にいれて「…３…」。学習能力と応用能力の上達を目標として心がけましょう。
「新日本語能力試験」への関心の高まりにこたえ、受験者と受験希望者に便宜を図るために、この「新日本語能力試験２級文法」－練習編を編集し、出版「…４…」。
新日本語能力試験２級は「言語知識」（文字・語彙、文法、読解）と「聴解」の二つのセクションに分けられています。どれも重要だと思っておりますが、学習者達は自分の弱点を十分に認識した「…５…」、どれも疎かにしないように、勉強を集めていってほしいです。最後に皆様のご成功を心より祈っております。

「…３…」に入る最も適当なものはどれか。

Câu 9: 日本語能力試験を受けることに決めた以上「…１…」。」と、ほとんどの受験生はそう思っているに違いありません。しかし、「夢を見る」だけでは足りません。どのようにその夢を実現するかをしっかり考えなければなりません。
法律リストを丸暗記する「…２…」、理解した上で、できるだけ多くの練習問題をしつつ、実生活に使ってみるというのは、いい学習方法の一つです。
試験のための学習ではなく、応用のための学習ということを頭にいれて「…３…」。学習能力と応用能力の上達を目標として心がけましょう。
「新日本語能力試験」への関心の高まりにこたえ、受験者と受験希望者に便宜を図るために、この「新日本語能力試験２級文法」－練習編を編集し、出版「…４…」。
新日本語能力試験２級は「言語知識」（文字・語彙、文法、読解）と「聴解」の二つのセクションに分けられています。どれも重要だと思っておりますが、学習者達は自分の弱点を十分に認識した「…５…」、どれも疎かにしないように、勉強を集めていってほしいです。最後に皆様のご成功を心より祈っております。

「…４…」に入る最も適当なものはどれか。

Câu 10: 日本語能力試験を受けることに決めた以上「…１…」。」と、ほとんどの受験生はそう思っているに違いありません。しかし、「夢を見る」だけでは足りません。どのようにその夢を実現するかをしっかり考えなければなりません。
法律リストを丸暗記する「…２…」、理解した上で、できるだけ多くの練習問題をしつつ、実生活に使ってみるというのは、いい学習方法の一つです。
試験のための学習ではなく、応用のための学習ということを頭にいれて「…３…」。学習能力と応用能力の上達を目標として心がけましょう。
「新日本語能力試験」への関心の高まりにこたえ、受験者と受験希望者に便宜を図るために、この「新日本語能力試験２級文法」－練習編を編集し、出版「…４…」。
新日本語能力試験２級は「言語知識」（文字・語彙、文法、読解）と「聴解」の二つのセクションに分けられています。どれも重要だと思っておりますが、学習者達は自分の弱点を十分に認識した「…５…」、どれも疎かにしないように、勉強を集めていってほしいです。最後に皆様のご成功を心より祈っております。

「…５…」に入る最も適当なものはどれか。