Họ và tên thí sinh: ………………………………………………………
Số báo danh: ……………………………………………………………
問題1＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
1.日本の首都はどこですか。
A.
しゅとう
B.
しゅうと
C.
しゅと
D.
しゅうとう
問題1＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
2.地球は太陽のまわりを回っている。
A.
じきゅう
B.
ちきゅう
C.
じきゅ
D.
ちきゅ
問題1＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
3.あの時計は遅れている。
A.
こわれて
B.
おくれて
C.
たおれて
D.
よごれて
問題1＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
4.二人で協力すれば、仕事も早く終わるだろう。
A.
きょりょく
B.
どりょく
C.
きょうりょく
D.
どうりょく
問題1＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
5.大学の奨学金に応募した。
A.
おうぼ
B.
おうも
C.
おうぼう
D.
おうもう
問題1＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
6.子どもの疑問に答えた。
A.
くもん
B.
きもん
C.
ぐもん
D.
ぎもん
問題1＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
7.試験の成績が発表された。
A.
はつひょう
B.
はっぴょう
C.
はつひょ
D.
はっぴょ
問題1＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
8.単語のリストはとなりのページにあります。
A.
げいご
B.
けいご
C.
だんご
D.
たんご
問題2＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
1.みんなで話し合って、問題をかいけつした。
A.
改決
B.
改結
C.
解決
D.
解結
問題2＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
2.山田さんに東京をあんないしてもらった。
A.
安内
B.
家内
C.
室内
D.
案内
問題2＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
3.わたしはけんこうのために毎日走っています。
A.
健康
B.
建康
C.
健庫
D.
建庫
問題2＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
4.今年の夏はきおんが高かった。
A.
気湿
B.
気温
C.
気湯
D.
気混
問題2＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
5.頭がいたいので。薬を飲んだ。
A.
病い
B.
痛い
C.
疫い
D.
症い
問題2＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
6.このシャツは工場でたいりょうに作られている。
A.
多量
B.
多料
C.
大量
D.
大料
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
1.この携帯電話はボタンが押しにくいという （ ）を持つ利用者もいる。
A.
関心
B.
不満
C.
目標
D.
我慢
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
2.街を （ ）していたら、山本さんに会った。
A.
ぐらぐら
B.
がらがら
C.
ばらばら
D.
ぶらぶら
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
3.セミナーに参加したい人は、（ ）に住所、氏名、希望日を書いてください。
A.
証明書
B.
領収書
C.
申込書
D.
参考書
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
4.この計算は（ ）なので、コンピュータを使っても時間がかかる。
A.
意外
B.
重大
C.
複雑
D.
正常
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
5.この町には大きな川が（ ）います。
A.
流れて
B.
しずんで
C.
浮いて
D.
こぼれて
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
6.このオレンジはアメリカ（ ）です。
A.
産
B.
製
C.
作
D.
品
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
7.優勝した選手に（ ）をして記事を書いた
A.
スピーチ
B.
インタビュー
C.
メッセージ
D.
コミュニケーション
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
8.全員が自分の意見を（ ）したので、会議がなかなか終わらなかった。
A.
命令
B.
返事
C.
主張
D.
注文
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
9.書類や本がきちんと（ ）されていて、きれいな部屋ですね。
A.
準備
B.
世話
C.
選択
D.
整理
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
10.朝から何も飲んでいないので、のどが （ ）です。
A.
ぺらぺら
B.
からから
C.
ふらふら
D.
べこべこ
問題3（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
11.将来のために、お金を（ ）います。
A.
ためて
B.
のせて
C.
かさねて
D.
くわえて
問題4＿＿＿の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
1. 私は妻と一緒に通勤しています。
A.
仕事に行って
B.
勉強に行って
C.
買い物に行って
D.
散歩に行って
問題4＿＿＿の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
2. とてもおそろしい経験をした。
A.
たのしい
B.
うれしい
C.
はずかしい
D.
こわい
問題4＿＿＿の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
3. 先生にわけを話した。
A.
アイディア
B.
ルール
C.
理由
D.
秘密
問題4＿＿＿の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
4. 最近、この川は水がへった気がする。
A.
多くなった
B.
少なくなった
C.
きれいになった
D.
きたなくなった
問題4＿＿＿の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
5. 実験がうまくいかなかったので、やりなおした。
A.
やり方を調べた
B.
やり方を教わる
C.
もう一度やった
D.
やるのを途中でやめた
問題5次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
1. ころぶ
A.
今日は疲れたので、早めにベッドにころんだ。
B.
仕事が入ったので、旅行の計画がころんでしまった。
C.
台風で庭の木がころんだ。
D.
階段でころんでけがをした。
問題5次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
2. 指示
A.
「この書類、30部コピーしておいて」と秘書に指示した。
B.
「子の作文を見ていただけませんか」と先生に指示した。
C.
「あした映画を見に行こうよ」友達に指示した。
D.
「トイレはどこにありますか」と店員に指示した。
問題5次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
3. 見送る
A.
毎日かならずメールを見送るようにしている。
B.
何ページか見送ってみたが、むずかしくてわからなかった。
C.
電車の窓から景色を見送るのが好きだ。
D.
国に帰る友人を空港まで見送った。
問題5次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
4. 植える
A.
近所の公園にはいろいろな花が植えてある。
B.
ケーキをいちごやクリームをたくさん植えた。
C.
この空港は海に土を植えて作られた。
D.
道に電灯を植えたので明るくなった。
問題5次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
5. 正直
A.
小川さんは正直な人で、決してうそは言いません。
B.
この商品の正直な使い方をこれから説明します。
C.
これは正直な話なのに、誰も信じてくれません。
D.
正直な距離は分かりませんが、10キロぐらいだと思います。
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
1.今度の試合に勝てる （ ）一生けんめいがんばります。
A.
ために
B.
ように
C.
ことに
D.
みたいに
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
2.今の私の安い給料では、何年働いても自分の家は （ ）そうもない。
A.
買い
B.
買え
C.
買う
D.
買える
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
3.Ａ「最近、山田さん元気ないね。」
Ｂ「うん、将来の （ ）悩んでるらしいよ。」
A.
ほうに
B.
場合に
C.
ほかで
D.
ことで
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
4.Ａ「ねぇ、 （ ）どんな人？」
Ｂ「とても親切でいい人だよ。」
A.
田中さんが
B.
田中さんで
C.
田中さんって
D.
田中さんでも
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
5.Ａ「沖縄旅行はどうだった？」
Ｂ「海が青くて、料理もおいしくて、最高だったよ。」
Ａ「いいなあ。わたしも （ ）一度行ってみたいなあ。」
A.
いつのまにか
B.
いつ
C.
いつでも
D.
いつか
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
6.（デパートでシャツを選びながら）
山田「明るい色のシャツが欲しいだけど・・・」
田中「だったら、これ （ ）どう？山田さんにすごく似合うと思うよ。」
A.
なんか
B.
ばかり
C.
へ
D.
に
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
7.（スーパーで）
母親「今、お菓子を買った子がタケルくん？」
子供「ちがうよ。あそこで泣いて、お菓子を （ ）子だよ。」
A.
欲しい
B.
欲しがっている
C.
欲しそうな
D.
欲しいがっている
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
8.学生：「先生、ご相談したいことがあるのですが、授業の後、先生の研究室に （ ） よろしいでしょうか。」
先生：「はい、いいですよ。」
A.
来られても
B.
いらっしゃっても
C.
うかがっても
D.
行かれても
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
9.A：「昨日からずっと頭が痛いんですが、どこかいい病院をわか知りませんか。
B：「そうですねぇ。 ABC病院に行って （ ） 。」
A.
みさせてください
B.
みてもいいでしょうか
C.
みさせてほしいのですが
D.
みたらどうでしょう
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
10.四このお菓子は小麦粉と卵と砂糖 （ ） できています。バターや牛乳は使っていません。
A.
ほどが
B.
ほどで
C.
だけが
D.
だけで
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
11.（会社で）
A：「すみません、山田さんはどこですか。」
B：「山田さんは会議中、会議は11時半 （ ） 終わると思いますよ。」
A.
までは
B.
までには
C.
までも
D.
までにも
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
12.妹：「今日は友だちと晩ご飯を食べてくるね。」
兄：「わかった9時過ぎる _____ 。迎えに行くから、電話しろよ。」
A.
らしいなら
B.
らしいのに
C.
ようなら
D.
ようなのに
問題1次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
13.弟：「お父さんどこにいるか知らない？」
兄：「さっき部屋にいたけど、忙しそうだったよ。」
弟：「そうか。じゃあ今は （ ） 。進学のこと、相談したかったんだけど。」
A.
話しかけないほうがよさそうだな
B.
話しかけなくてもよさそうだな
C.
話しかけないほうがいいそうだな
D.
話しかけなくてもいいそうだな
問題2次の文の＿★＿に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
1.Ａ「来週、試合 ★ んですか。」
Ｂ「すみません。」
A.
何をやっていた
B.
練習に来ないで
C.
なのに
D.
ちょっとも
問題2次の文の＿★＿に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
2.あの美術館は曜日 ★ 窓口で確認したほうがいいよ。
A.
閉まる時間
B.
違うから
C.
によって
D.
が
問題2次の文の＿★＿に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
3.自分で野菜を作ってみて、おいしい野菜を育てる ★ わかりました。
A.
ことが
B.
大変な
C.
ことか
D.
どんなに
問題2次の文の＿★＿に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
4.Ａ「今度のさよならパーティーで、みんなで歌う歌は、これでいいですか。」
Ｂ「すみません。この歌は好きなんですが、少しむずかしいです ★ してほしいです。」
A.
の
B.
ほか
C.
に
D.
から
問題2次の文の＿★＿に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
5.最近、子供がピアノを習いたいと言いだした。わたしは、こどもが ★ と思っている。
A.
したい
B.
やりたい
C.
やらせて
D.
とおもうことは
問題3次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、（1）から（５）の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
下の文章は、3か月前に日本に来た留学生のダニエルさんが、「電車通学をして気がついたこと」について書いた作文である。
東京の電車
シュミットダニエル
東京に来て、電車を使う人がとても多いのにびっくりしました。ラッシュアワーは、駅も電車も本当に混雑しています。最初は、人が多くて大変なのに、なぜみんなが電車を使おうとるのが不思議でした。しかし、東京に来て3か月たって、その理由が 1 。
まず、東京には、10種類以上の電車が走っていて、電車の駅は600以上あります。たくさん駅があるから、どこへでも行くことができます。2 、電車が遅れることも少ないし、あまり待たなくてもすぐに次の電車が来ます。実際に、わたしが使っている電車は、ラッシアワーには3分に1本来ます。3なら、みんなが使いたくなる気持ちもわかります。
しかし、今でもわからないことが一つあります。東京では電車が次々来るから、電車の時間を気にして急ぐ必要はないはずです。ところが、駅の中や階段、ホームを、とても急いで走ってている人が多いです。わたしは、これが 4わかりません。日本に長く住んでいたら、わたしも同じように 5 。留学生活が終わるころには、答えがわかるのかもしれません。
1.1
A.
わかってくるはずです
B.
わかっていくそうです
C.
わかってきました
D.
わかっていったようです
問題3次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、（1）から（５）の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
下の文章は、3か月前に日本に来た留学生のダニエルさんが、「電車通学をして気がついたこと」について書いた作文である。
東京の電車
シュミットダニエル
東京に来て、電車を使う人がとても多いのにびっくりしました。ラッシュアワーは、駅も電車も本当に混雑しています。最初は、人が多くて大変なのに、なぜみんなが電車を使おうとるのが不思議でした。しかし、東京に来て3か月たって、その理由が 1 。
まず、東京には、10種類以上の電車が走っていて、電車の駅は600以上あります。たくさん駅があるから、どこへでも行くことができます。2 、電車が遅れることも少ないし、あまり待たなくてもすぐに次の電車が来ます。実際に、わたしが使っている電車は、ラッシアワーには3分に1本来ます。3なら、みんなが使いたくなる気持ちもわかります。
しかし、今でもわからないことが一つあります。東京では電車が次々来るから、電車の時間を気にして急ぐ必要はないはずです。ところが、駅の中や階段、ホームを、とても急いで走ってている人が多いです。わたしは、これが 4わかりません。日本に長く住んでいたら、わたしも同じように 5 。留学生活が終わるころには、答えがわかるのかもしれません。
2.2
A.
したがって
B.
つまり
C.
たとえば
D.
それから
問題3次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、（1）から（５）の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
下の文章は、3か月前に日本に来た留学生のダニエルさんが、「電車通学をして気がついたこと」について書いた作文である。
東京の電車
シュミットダニエル
東京に来て、電車を使う人がとても多いのにびっくりしました。ラッシュアワーは、駅も電車も本当に混雑しています。最初は、人が多くて大変なのに、なぜみんなが電車を使おうとるのが不思議でした。しかし、東京に来て3か月たって、その理由が 1 。
まず、東京には、10種類以上の電車が走っていて、電車の駅は600以上あります。たくさん駅があるから、どこへでも行くことができます。2 、電車が遅れることも少ないし、あまり待たなくてもすぐに次の電車が来ます。実際に、わたしが使っている電車は、ラッシアワーには3分に1本来ます。3なら、みんなが使いたくなる気持ちもわかります。
しかし、今でもわからないことが一つあります。東京では電車が次々来るから、電車の時間を気にして急ぐ必要はないはずです。ところが、駅の中や階段、ホームを、とても急いで走ってている人が多いです。わたしは、これが 4わかりません。日本に長く住んでいたら、わたしも同じように 5 。留学生活が終わるころには、答えがわかるのかもしれません。
3.3
A.
ある電車
B.
そこの電車
C.
こういう電車
D.
どちらかの電車
問題3次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、（1）から（５）の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
下の文章は、3か月前に日本に来た留学生のダニエルさんが、「電車通学をして気がついたこと」について書いた作文である。
東京の電車
シュミットダニエル
東京に来て、電車を使う人がとても多いのにびっくりしました。ラッシュアワーは、駅も電車も本当に混雑しています。最初は、人が多くて大変なのに、なぜみんなが電車を使おうとるのが不思議でした。しかし、東京に来て3か月たって、その理由が 1 。
まず、東京には、10種類以上の電車が走っていて、電車の駅は600以上あります。たくさん駅があるから、どこへでも行くことができます。2 、電車が遅れることも少ないし、あまり待たなくてもすぐに次の電車が来ます。実際に、わたしが使っている電車は、ラッシアワーには3分に1本来ます。3なら、みんなが使いたくなる気持ちもわかります。
しかし、今でもわからないことが一つあります。東京では電車が次々来るから、電車の時間を気にして急ぐ必要はないはずです。ところが、駅の中や階段、ホームを、とても急いで走ってている人が多いです。わたしは、これが 4わかりません。日本に長く住んでいたら、わたしも同じように 5 。留学生活が終わるころには、答えがわかるのかもしれません。
4.4
A.
答えなのか
B.
なぜなのか
C.
理由なのか
D.
だれなのか
問題3次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、（1）から（５）の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
下の文章は、3か月前に日本に来た留学生のダニエルさんが、「電車通学をして気がついたこと」について書いた作文である。
東京の電車
シュミットダニエル
東京に来て、電車を使う人がとても多いのにびっくりしました。ラッシュアワーは、駅も電車も本当に混雑しています。最初は、人が多くて大変なのに、なぜみんなが電車を使おうとるのが不思議でした。しかし、東京に来て3か月たって、その理由が 1 。
まず、東京には、10種類以上の電車が走っていて、電車の駅は600以上あります。たくさん駅があるから、どこへでも行くことができます。2 、電車が遅れることも少ないし、あまり待たなくてもすぐに次の電車が来ます。実際に、わたしが使っている電車は、ラッシアワーには3分に1本来ます。3なら、みんなが使いたくなる気持ちもわかります。
しかし、今でもわからないことが一つあります。東京では電車が次々来るから、電車の時間を気にして急ぐ必要はないはずです。ところが、駅の中や階段、ホームを、とても急いで走ってている人が多いです。わたしは、これが 4わかりません。日本に長く住んでいたら、わたしも同じように 5 。留学生活が終わるころには、答えがわかるのかもしれません。
5.5
A.
なるのでしょうか
B.
なったでしょう
C.
なってしまうのです
D.
なってしまいました
問題1次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、以下の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
中村さん おはようございます。 昨日プリンターが故障したので、川名電気に修理を頼みました。修理の人は、100時に来てくれるそうです。わたしは授業があるので、修理の人が来たら、プリンターの場所に案内をお願いします。 こしょうの内容えすが、印刷する時に紙にインクの汚れがついてしまいます。実際に印刷した紙がプリンターのところに置いてありますから、それを修理の人に見せて説明してください。 修理がすんだら、午後のゼミの資料を人数分用意しておいてください。 下田 |
1.修理の人が来たとき、中村さんがしなければならないことは何か。
A.
教室へ下田先生を呼びに行く。
B.
印刷した紙をプリンターのところに置く。
C.
修理の人に故障の状態を説明する。
D.
修理の人にゼミの資料を印刷してもらう。
問題1次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、以下の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
あて名：2011kawashimazemi@groups.ac.jp 件名：川島先生のお別れ会について 送信番号：2011年6月30日 16:20 |
川島先生のお別れ会について、詳しいことが決まりましたので、お知らせします。7月8日（金）までに参加するかどうかを返信してください。 日時：8月10日（水）午後7時〜9時 会場：レストラン 「春」 会費：3,000円 記念代：500円（記念品としてネクタイを贈りたいと思います） 会費と記念品代は会場で集めます。 参加できない人は、記念品代だけを7月中に払ってください。 大田
|
2.このメールを見て、参加しない人は、どうしなければならないか。
A.
返信の要はないが、7月31日までに記念品代を払う。
B.
返信の必要はないが、8月10日に記念品代を払う。
C.
7月8日までに返信して、7月31日までに記念品代を払う。
D.
7月8日までに返信して、8月10日に記念品代を払う。
問題1次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、以下の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
先週、うれしいことがあった。
支店で難しい問題が発生し、広島に出張することになった。三日目にやっと解決でき、ほっとして（注）ホテルに戻ったのだが、荷物を整理したとき、間違えて重要な書類を捨ててしまった。しかし、気がつかずにその日夜遅く東京に帰ってきた。翌朝気がついあわててホテルに電話をしたら、すぐに書類を見つけてくれた。そのホテルでは、客がチェックアウトしたあとも部屋（へや）のゴミはもう一泊させるのだそうだ。客のことをよく考えたサービスだと感心し、本当にうれしかった。
（注）ほっとする：安心する
3.うれしいこととあるが、どのようなことか。
A.
会社の難しい問題がやっと解決できたこと
B.
ホテルの人が書類の整理をしてくれていたこと
C.
ホテルが書類を捨てずに残しておいてくれたこと
D.
じ部屋にもう一晩泊まることができたこと
問題1次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、以下の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
子どものころのことを思い出してみてください。雲が動物の形に見えたり、壁 のしみや汚れが顔に見えたりしたことはありませんか。また、雨や風の音を聞いて、音楽のようだと感じたことがある人もいるかもしれません。では、大人になった今はどうでしよう。多くの人が、大人になると、そのように感じる「子どもの心」をなくしてしまいます。「子どもの心」を持ち続け、それによって感じたものを音楽や絵で表すことのできる人が、芸術家なのではないでしょうか。
4.この文章を書いた人は、どんな人が芸術家だと考えているか？
A.
子どものころの経験を大人になっても思い出すことができる人
B.
子どものころの経験を大人になっても音楽や絵で伝えられる人
C.
大人になって「子どもの心」をほとんどなくしてしまった人
D.
大人になっても「子どもの心」で感じたものを音楽や絵で表せる人
問題2次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
わたしは、家の近くを毎日散歩していますが、今日はいつもと違う道を歩いてみました。ぶらぶら歩いていると、どこからか花のいいにおいがしてきました。知っている香りなのにそれがどんな花なのか思い出せませんでした。でも、そのとき自然に、昔住んでいた家のことを思い出しました。
①それは、田舎の、広い庭がある家でした、祖父と祖母も一緒に住んでいて、にぎやかな毎日でした。隣の家の明子ちゃんという女の子と、家の裏にある山に行ったり、近くの川に行ったりして、よく一緒に遊びました。②なつかしい思い出です。
どうしてあの時、昔住んでいた家のことを思い出したのか、わたしは不思議でした。家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を見ながらしばらく考えました。そして、昔任んでいた家の庭には、春になると、白くて小さな、かわいい花がたくさん咲いていたことを思い出しました。その花は、今日道を歩いていたときの、あの花と同じ香りだったのです。
1. それとあるが、何のことか。
A.
散歩の途中で見た、花が咲いている家
B.
昔住んでいた家によく似にている家
C.
子どものころ、自分が住んでいた家
D.
昔一緒によく遊んだ明子ちゃんの家
問題2次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
わたしは、家の近くを毎日散歩していますが、今日はいつもと違う道を歩いてみました。ぶらぶら歩いていると、どこからか花のいいにおいがしてきました。知っている香りなのにそれがどんな花なのか思い出せませんでした。でも、そのとき自然に、昔住んでいた家のことを思い出しました。
①それは、田舎の、広い庭がある家でした、祖父と祖母も一緒に住んでいて、にぎやかな毎日でした。隣の家の明子ちゃんという女の子と、家の裏にある山に行ったり、近くの川に行ったりして、よく一緒に遊びました。②なつかしい思い出です。
どうしてあの時、昔住んでいた家のことを思い出したのか、わたしは不思議でした。家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を見ながらしばらく考えました。そして、昔任んでいた家の庭には、春になると、白くて小さな、かわいい花がたくさん咲いていたことを思い出しました。その花は、今日道を歩いていたときの、あの花と同じ香りだったのです。
2. なつかしい思い出とあるが、例えばどんな思い出だと言っているか。
A.
隣の家の広い庭によく行った。
B.
祖父と祖母がよく遊びに来た
C.
庭で明子ちゃんと花を見た。
D.
友達と一緒に山や川で遊んだ。
問題2次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
わたしは、家の近くを毎日散歩していますが、今日はいつもと違う道を歩いてみました。ぶらぶら歩いていると、どこからか花のいいにおいがしてきました。知っている香りなのにそれがどんな花なのか思い出せませんでした。でも、そのとき自然に、昔住んでいた家のことを思い出しました。
①それは、田舎の、広い庭がある家でした、祖父と祖母も一緒に住んでいて、にぎやかな毎日でした。隣の家の明子ちゃんという女の子と、家の裏にある山に行ったり、近くの川に行ったりして、よく一緒に遊びました。②なつかしい思い出です。
どうしてあの時、昔住んでいた家のことを思い出したのか、わたしは不思議でした。家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を見ながらしばらく考えました。そして、昔任んでいた家の庭には、春になると、白くて小さな、かわいい花がたくさん咲いていたことを思い出しました。その花は、今日道を歩いていたときの、あの花と同じ香りだったのです。
3. この文章を書いた人は、散歩（さんぽ）のときに昔住んでいた家のことを思い出したのはなぜだと考えているか。
A.
昔住んでいた家の庭に咲いていたのと同じ花の香りがしたから
B.
昔住んでいた家の庭に咲さいていたのと同じ白い花を見たから
C.
昔住んでいた家の近くの道に咲いていたのと同じ花の香りがしたから
D.
昔住んでいた家の近くの道に咲いていたのと同じ白い花を見たから
問題2次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
日本では、1960年ごろから町に道路やビルが次々につくられ、公園や空き地（注）が少しずつ削られてきた。このような町の変化によって、屋外で子供の遊ぶ場所が減少した。そして子どもの遊び方も変化してきた。昔は子どもは外で遊ぶことが多かったが、今は一人で、室内でテレビを見たり、ゲームをしたりすることが多い。
このことは、二つの点で子どもたちに重大な影響を与えた。ーつ目はr体力」への影響である。子どもの体力と運動に関する調査では、走る、跳ぶ、投げるなどの基礎的な体力は昔より落ちている。外で体を動かして遊ぶ機会が減ったことが、最大の原因だと考えられている。
二つ目は「付き合い方」への影響である。昔は、近所の子どもが一緒に外で遊び、年齢や個人による違いを受け入れて、付き合い方を学習した。しかし、今は部屋で一人で過ごす時間が長くなり、人間関係がうまく作れない子供が増えてしまった。
これからも日本の町は発展していくだろうが、それが子供に与える影響も忘れてはいけない。
（注）空き地：建物が建っていない、使われていない土地
1. このことは、何を指しているか。
A.
町の中に公園や子どもの遊ぶ場所が増えてきたこと
B.
昔は子どもが家の外で遊ぶことが多かったこと
C.
子どもが一人で家の中で遊ぶようになったこと
D.
以前に比べて子どもの体力がなくなってきたこと
問題2次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
日本では、1960年ごろから町に道路やビルが次々につくられ、公園や空き地（注）が少しずつ削られてきた。このような町の変化によって、屋外で子供の遊ぶ場所が減少した。そして子どもの遊び方も変化してきた。昔は子どもは外で遊ぶことが多かったが、今は一人で、室内でテレビを見たり、ゲームをしたりすることが多い。
このことは、二つの点で子どもたちに重大な影響を与えた。ーつ目はr体力」への影響である。子どもの体力と運動に関する調査では、走る、跳ぶ、投げるなどの基礎的な体力は昔より落ちている。外で体を動かして遊ぶ機会が減ったことが、最大の原因だと考えられている。
二つ目は「付き合い方」への影響である。昔は、近所の子どもが一緒に外で遊び、年齢や個人による違いを受け入れて、付き合い方を学習した。しかし、今は部屋で一人で過ごす時間が長くなり、人間関係がうまく作れない子供が増えてしまった。
これからも日本の町は発展していくだろうが、それが子供に与える影響も忘れてはいけない。
（注）空き地：建物が建っていない、使われていない土地
2. この文章では、子どもに見られる変化には、例えばどんなものがあると言っているか。
A.
外で一人で遊ぶ時間が少なくなって、体力が落ちている。
B.
体を動かさないで遊ぶことが増えて、体力が落ちている。
C.
友達との遊びの中で、よい付き合い方が学習できるようになった。
D.
テレビやゲームから、よい付き合い方が学習できるようになった。
問題2次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
日本では、1960年ごろから町に道路やビルが次々につくられ、公園や空き地（注）が少しずつ削られてきた。このような町の変化によって、屋外で子供の遊ぶ場所が減少した。そして子どもの遊び方も変化してきた。昔は子どもは外で遊ぶことが多かったが、今は一人で、室内でテレビを見たり、ゲームをしたりすることが多い。
このことは、二つの点で子どもたちに重大な影響を与えた。ーつ目はr体力」への影響である。子どもの体力と運動に関する調査では、走る、跳ぶ、投げるなどの基礎的な体力は昔より落ちている。外で体を動かして遊ぶ機会が減ったことが、最大の原因だと考えられている。
二つ目は「付き合い方」への影響である。昔は、近所の子どもが一緒に外で遊び、年齢や個人による違いを受け入れて、付き合い方を学習した。しかし、今は部屋で一人で過ごす時間が長くなり、人間関係がうまく作れない子供が増えてしまった。
これからも日本の町は発展していくだろうが、それが子供に与える影響も忘れてはいけない。
（注）空き地：建物が建っていない、使われていない土地
3. この文章で一番言いたいことは何か。
A.
町の発展が、子どもに悪い影響を与えていることに注意しなくてはいけない。
B.
町が発展しない場合、子どもにも悪い影響が出ることを忘れてはいけない。
C.
子どもに悪い影響が出ているので、町を発展する前の状態に戻したほうかいい。
D.
子どもに悪い影響を与えてしまうことはあるが、町は発展したほうがいい。
問題3次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、１・２・３・４から最もよいものを一つえらびなさい。
現在、日本で農業をしている人は、約200万人40年前に比べると、その数は3分の1以下に減っている。そして、農業をしている人の60％以上は65歳以上のお年寄りだ。。①この状態を変えようと、最近いろいろな農業のやり方が考えられているそうだ。
その一つは、これまでのように家族で農業をするのではなく、多くの人が働く『会社」の1形で農業をするというものだ。このような会社の一つに「あおぞら」がある。「あおぞら」では今までにない②いくつかの工夫によって、若者も働きやすい環境を作っている。
第一の工夫は「決まった給料を払うこと」。農業は自然が相手なので、どうしても収入が多い時と少ない時が出てしまう。しかし、一年中いろいろな種類の野菜を作ることで、一つがだめでも他の野菜でカバーできるようにし、毎月同じ給料が払えるようにする。
第二の工夫は『休めるようにすること」。社員はみんな違う日に休みを取る。社員が大勢いるので、それぞれが順番に休みを取るようにすれば、それほど多くはないが、みんながきちんと休めるのだ。
第三の工夫は「農業を教えること」。土に触ったことが全然ないような人には、経験者が農業を一からきちんと教える。
このような工夫は若者にも伝わり、③「あおぞら」には毎年農業にチャレンジしたいという若者が大勢入ってきて、経営もうまくいっているそうだ。
そして、それは新しい農業の形として期待されている。
1. ①この状態とあるが、何か。
A.
農業をする人が大きく減って、半分以上がお年し寄りになったこと。
B.
農業をする人が大きく減って、半分以上が若者になったこと。
C.
農業をする人が少し減って、お年し寄りの割合が増えていること。
D.
農業をする人が少し減って、若者の割合が増えていること。
問題3次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、１・２・３・４から最もよいものを一つえらびなさい。
現在、日本で農業をしている人は、約200万人40年前に比べると、その数は3分の1以下に減っている。そして、農業をしている人の60％以上は65歳以上のお年寄りだ。。①この状態を変えようと、最近いろいろな農業のやり方が考えられているそうだ。
その一つは、これまでのように家族で農業をするのではなく、多くの人が働く『会社」の1形で農業をするというものだ。このような会社の一つに「あおぞら」がある。「あおぞら」では今までにない②いくつかの工夫によって、若者も働きやすい環境を作っている。
第一の工夫は「決まった給料を払うこと」。農業は自然が相手なので、どうしても収入が多い時と少ない時が出てしまう。しかし、一年中いろいろな種類の野菜を作ることで、一つがだめでも他の野菜でカバーできるようにし、毎月同じ給料が払えるようにする。
第二の工夫は『休めるようにすること」。社員はみんな違う日に休みを取る。社員が大勢いるので、それぞれが順番に休みを取るようにすれば、それほど多くはないが、みんながきちんと休めるのだ。
第三の工夫は「農業を教えること」。土に触ったことが全然ないような人には、経験者が農業を一からきちんと教える。
このような工夫は若者にも伝わり、③「あおぞら」には毎年農業にチャレンジしたいという若者が大勢入ってきて、経営もうまくいっているそうだ。
そして、それは新しい農業の形として期待されている。
2. ②いくつかの工夫とあるが、例えばどんな工夫か。
A.
多い月や少ない月があるが、毎月給料が払えるようにする。
B.
一年中、一種類の野菜を作り続けるようにする。
C.
社員みんなが土曜日と日曜日に休めるようにする。
D.
経験がない人には、農業の基礎から教えるようにする。
問題3次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、１・２・３・４から最もよいものを一つえらびなさい。
現在、日本で農業をしている人は、約200万人40年前に比べると、その数は3分の1以下に減っている。そして、農業をしている人の60％以上は65歳以上のお年寄りだ。。①この状態を変えようと、最近いろいろな農業のやり方が考えられているそうだ。
その一つは、これまでのように家族で農業をするのではなく、多くの人が働く『会社」の1形で農業をするというものだ。このような会社の一つに「あおぞら」がある。「あおぞら」では今までにない②いくつかの工夫によって、若者も働きやすい環境を作っている。
第一の工夫は「決まった給料を払うこと」。農業は自然が相手なので、どうしても収入が多い時と少ない時が出てしまう。しかし、一年中いろいろな種類の野菜を作ることで、一つがだめでも他の野菜でカバーできるようにし、毎月同じ給料が払えるようにする。
第二の工夫は『休めるようにすること」。社員はみんな違う日に休みを取る。社員が大勢いるので、それぞれが順番に休みを取るようにすれば、それほど多くはないが、みんながきちんと休めるのだ。
第三の工夫は「農業を教えること」。土に触ったことが全然ないような人には、経験者が農業を一からきちんと教える。
このような工夫は若者にも伝わり、③「あおぞら」には毎年農業にチャレンジしたいという若者が大勢入ってきて、経営もうまくいっているそうだ。
そして、それは新しい農業の形として期待されている。
3. ③「あおぞら」には毎年農業にチャレンジしたいという若者が大勢入ってきてとあるが、それはどうしてだと言っているか。
A.
「あおぞら」では、休みをたくさん取ることができるから料金。
B.
「あおぞら」では、会社経営の方法を教えてもらえるから。
C.
「あおぞら」は、昔からの農業のやり方を守っているから。
D.
「あおぞら」は、仕事がしやすい環境を作っているから。
問題3次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、１・２・３・４から最もよいものを一つえらびなさい。
現在、日本で農業をしている人は、約200万人40年前に比べると、その数は3分の1以下に減っている。そして、農業をしている人の60％以上は65歳以上のお年寄りだ。。①この状態を変えようと、最近いろいろな農業のやり方が考えられているそうだ。
その一つは、これまでのように家族で農業をするのではなく、多くの人が働く『会社」の1形で農業をするというものだ。このような会社の一つに「あおぞら」がある。「あおぞら」では今までにない②いくつかの工夫によって、若者も働きやすい環境を作っている。
第一の工夫は「決まった給料を払うこと」。農業は自然が相手なので、どうしても収入が多い時と少ない時が出てしまう。しかし、一年中いろいろな種類の野菜を作ることで、一つがだめでも他の野菜でカバーできるようにし、毎月同じ給料が払えるようにする。
第二の工夫は『休めるようにすること」。社員はみんな違う日に休みを取る。社員が大勢いるので、それぞれが順番に休みを取るようにすれば、それほど多くはないが、みんながきちんと休めるのだ。
第三の工夫は「農業を教えること」。土に触ったことが全然ないような人には、経験者が農業を一からきちんと教える。
このような工夫は若者にも伝わり、③「あおぞら」には毎年農業にチャレンジしたいという若者が大勢入ってきて、経営もうまくいっているそうだ。
そして、それは新しい農業の形として期待されている。
4. この文章全体のテーマは何か。
A.
お年し寄りと農業。
B.
これからの農業。
C.
家族で行う農業。
D.
経験者に教わる農業。
1.リンさんは、スキーをしたいと思っている。スキー用具を持っていないので、無料で用具を借りられる旅行がいい。また、ぜひ温泉旅館に泊まりたいと思っている。リンさんの希望に合うのは、どの旅行か。 A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
2.キムさんは、「みんなで沖縄４日間」の２月２５日出発の旅行に参加する。料金を旅行社で支払い場合、いつまでに払わなければならないか。A. ２月１８日
B. ２月２０日
C. ２月２２日
D. ２月２５日
ĐÁP ÁN
Câu 1: C
Câu 2: B
Câu 3: B
Câu 4: C
Câu 5: A
Câu 6: D
Câu 7: B
Câu 8: D
Câu 9: C
Câu 10: D
Câu 11: A
Câu 12: B
Câu 13: B
Câu 14: C
Câu 15: B
Câu 16: D
Câu 17: C
Câu 18: C
Câu 19: A
Câu 20: A
Câu 21: B
Câu 22: C
Câu 23: D
Câu 24: B
Câu 25: A
Câu 26: A
Câu 27: D
Câu 28: C
Câu 29: B
Câu 30: C
Câu 31: D
Câu 32: A
Câu 33: D
Câu 34: A
Câu 35: A
Câu 36: B
Câu 37: B
Câu 38: D
Câu 39: C
Câu 40: D
Câu 41: A
Câu 42: B
Câu 43: C
Câu 44: D
Câu 45: D
Câu 46: B
Câu 47: C
Câu 48: A
Câu 49: B
Câu 50: D
Câu 51: B
Câu 52: A
Câu 53: C
Câu 54: C
Câu 55: D
Câu 56: C
Câu 57: B
Câu 58: A
Câu 59: C
Câu 60: C
Câu 61: C
Câu 62: D
Câu 63: C
Câu 64: D
Câu 65: A
Câu 66: C
Câu 67: B
Câu 68: A
Câu 69: A
Câu 70: D
Câu 71: D
Câu 72: B
Câu 73: B
Câu 74: C